Содержание
- 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ОКСИДОВ Оксиды 1) несолеобразующие N2O, NO, CO 2) Солеобразующие Основные Амфотерные Кислотные CaO ZnO P2O5
- 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРУПП ОКСИДОВ Основными называются оксиды, которые образуют соли при взаимодействии с кислотами или кислотными оксидами.
- 4. НАПМИСАТЬ ХИМИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ ОКСИДОВ 1)Оксид серы(IV) 2)Оксид азота(V) 3)Оксид калия (I) 4)Оксид железа(II) 5)Оксид фосфора(V) 6)
- 5. Образование оксидов
- 6. ФОРМУЛЫ ОКСИДОВ 1)Оксид серы(IV) 2)Оксид азота(V) 3)Оксид калия (I)- основной оксид 4)Оксид железа(II) – основной оксид
- 7. ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОКСИДОВ ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОКСИДОВ ТВЕРДЫЕ ЖИДКИЕ ГАЗООБРАЗНЫЕ
- 8. ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОСНОВНЫХ ОКСИДОВ (О.О.) 1) О.О. + кислота =соль + вода (реакция обмена) CaO +
- 9. Химические свойства кислотных оксидов (К.О.) 1) К.О. + основание = соль + вода (реакция обмена) SO3
- 10. Амфотерные оксиды 1) с кислотами как основные ZnO + 2HCl = ZnCl2 + H2O 2) с
- 12. Скачать презентацию









Тема 1. Войны и военные конфликты Занятие 1. Понятие, виды войн и военных конфликтов. Классификация войн. Специфика и характер совре
Презентация на тему Задача таможенного менеджмента как теории
Потолочная плитка
Комитетпо event-менеджментупри АКМР
Приготовление блюда из варёных и припущенных овощей
День народного единства
Курсовая работа
Программно-аппаратный комплекс для построения среды электронного документооборота
Политическая система Италии
Великие озера Северной Америки
The Gerund Герундий
Введение в организацию белковой структуры и молекулярное моделирование
Плакаты в годы войны
10190_7807306_13
Части речи Урок-презентация по русскому языку. Выполнила учитель начальных классов Липушкина Елена Васильевна Липушкина Елена Ва
Ученическое самоуправление МОУ СОШ №3 с.п. Аргудан
Социальный проект «Green Town» «Зеленый город» Авторы проекта: учащиеся МОУ СОШ №15 Руководитель: Шагалова Елена Михайловна
Московский городской психолого-педагогический университет
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ
Исследовательская группа №6
Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия_. (10 класс)
Презентация к диплому
СПРЕЙ КОМПЛЕКСНОГО ДЕЙСТВИЯ ДЛЯ НОСА
Проектная деятельность учащихся
СПИД - наиболее опасное инфекционное заболевание.
dc687bf20b1e430dbaadc8c0ccada226
Отель Sunset-hill г.Адлер
Сравнение умственной работоспособности обучающихся младшей и старшей школы в стрессовой ситуации