Альтернативные образовательные системы

Понятие деятельности
Деятельность - специфическая форма общественно-исторического бытия людей, целенаправленное преобразование ими природной и социальной действительности.

Структура педагогической деятельности

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

Индивидуальность
Индивидуальность дается при рождении
Индивидуальность дается могущественными силами (бог, звезды, природа и др.)
Эти силы хорошо относятся к людям, иначе они нас уничтожили бы
Ребенок рождается хорошим, его не надо перевоспитывать: «Воспитание только портит человека» (Л.Н.Толстой)

СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ
Ж.Ж.Руссо «Эмиль, или о воспитании», «Гертруда» (не реализована): принципы природосообразности и свободного воспитания
Л.Н.Толстой - Яснополянская школа для крестьянских детей
М.Монтессори - учет сенситивных периодов развития ребенка
Вальдорфская педагогика - учет возрастных и индивидуальных особенностей

ВЫПУСКНИК СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ
Свободен, самодостаточен, имеет собственное мнение, умеет его отстаивать и руководствоваться им в жизни и деятельности
не имеет систематических знаний
не умеет подчиняться и подчинять
«свободные» профессии» - художник, музыкант, композитор и пр., в которых главное - выражение собственного «Я»
политик, менеджер
служащий, если «сломает» себя и научиться подчиняться
иначе - «низ» социальной лестницы

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

ИДЕАЛ
Идеал - представление, образ совершенного человека, обладающего определенной совокупностью черт и качеств личности.
Идеал задается обществом, определяется социально-экономическими условиями
Идеал - внешнее образование по отношению к ребенку

ИДЕАЛ
До 1917 г. - религиозный
1961 г. - социалистический («моральный кодекс строителя коммунизма»)
1980-е гг. - всесторонне развитой личности (интеллектуальное, нравственное, трудовое, физическое, эстетическое, экологическое совершенство)
сейчас - идеал общества демократических рыночных отношений ??

Выпускник системы формирования
Хорошо приспособлен к жизни в обществе определенного идеала
имеет систематическое образование
при изменении общества трудно приспосабливается к новым условиям («потерянное поколение»)

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЛОО - это глубоко мотивированное образование, при котором ребенок личностно принял общественный идеал и сам хочет ему следовать
исчезает потребность в насилии со стороны педагогов
реализуется в стабильных обществах, в которых на идеал «работают» государство, общество, семья, средства массовой информации и пр.

ИДЕАЛ ОБЩЕСТВА ДЕМОКРАТИЧЕСКИХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ