Анализ поэтапной аттестации учащихся за первое полугодие 2010 - 2011учебного года, по производственному обучению в АОУ НПО ТО «ПУ №
Содержание
- 2. Анализ поэтапной аттестации учащихся за первое полугодие 2010-2011 учебного года, по производственному обучению в АОУ НПО
- 3. Группа № 105 « Автомеханик», 3- курс (мастер Леонов В.Ю.), количество уч-ся в группе 29 человек,
- 4. Группа № 106 « Машинист дорожных и строительных машин», 3- курс (мастер Филатов В.Ф.), количество уч-ся
- 5. Группа № 107 «Продавец, контролер – кассир»,3 – курс , ( мастер Юрьева Н.М.), количество уч-ся
- 6. Группа № 108 « Автомеханик», 2- курс (мастер Филатов В.Ф.), количество уч-ся в группе 19\17человек, В
- 7. Группа № 109 « Машинист дорожных и строительных машин», 2- курс (мастер Петров Ю.А..), количество уч-ся
- 8. Группа № 110 «Продавец, контролер – кассир», 2 – курс , ( мастер Захарова Т.В.), количество
- 9. Группа № 111 « Автомеханик», 1- курс (мастер Балякин А.В.), количество уч-ся в группе 22 человека,
- 10. Группа № 112« Машинист дорожных и строительных машин», 1- курс (мастер Петров Ю.А..), количество уч-ся в
- 11. Группа № 113 «Продавец, контролер – кассир», 1 – курс , ( мастер Захарова Т.В.), количество
- 12. Сводный анализ успеваемости по производственному обучению за 1 полугодие 2010-2011 учебного года
- 13. Показатель обученности учебного материала в группе оптимальный так, как он составляет 0,76. Степень обученности в группе
- 14. Показатель обученности учебного материала в группе допустимый так, как он составляет 0,72. Степень обученности в группе
- 15. Показатель обученности учебного материала в группе критический так, как он составляет 0,8. Степень обученности в группе
- 16. Показатель обученности учебного материала в группе оптимальный так, как он составляет 0,74. Степень обученности в группе
- 17. Показатель обученности учебного материала в группе критический так, как он составляет 0,44. Степень обученности в группе
- 18. Показатель обученности учебного материала в группе допустимый так, как он составляет 0,72. Степень обученности в группе
- 19. Показатель обученности учебного материала в группе оптимальный так, как он составляет 0,84. Степень обученности в группе
- 20. Показатель обученности учебного материала в группе оптимальный так, как он составляет 0,8. Степень обученности в группе
- 21. Показатель обученности учебного материала в группе критический так, как он составляет 0,55. Степень обученности в группе
- 22. Диаграмма общей успеваемости по производственному обучению за I- полугодие 2010-2011 учебного года.
- 23. Диаграмма качественной успеваемости по производственному обучению за I-полугодие 2010-2011 учебного года.
- 24. Диаграмма коэффициента усвоения по производственному обучению за I-полугодие 2010-2011 учебного года.
- 25. Диаграмма степени обученности по производственному обучению За I-полугодие 2010-2011 учебного года.
- 26. Диаграмма коэффициента обученности по производственному обучению За I-полугодие 2010-2011 учебного года.
- 27. Сводный анализ успеваемости по производственному обучению за 1 полугодие 2010-2011 учебного года. (мастера п\о)
- 28. Диаграмма общей успеваемости по производственному обучению за I- полугодие 2010- 2011 учебного года. (мастера п\о)
- 29. Диаграмма качественной успеваемости по производственному обучению за I-полугодие 2010-2011 учебного года. (мастера п\о)
- 30. Диаграмма коэффициента усвоения по производственному обучению за I-полугодие 2010- 2011 учебного года. (мастера п\о)
- 31. Диаграмма степени обученности по производственному обучению За I-полугодие 2010- 2011 учебного года. (мастера п\о)
- 33. Скачать презентацию






























Презентация на тему О молниях, змеях, собаках и прочем (3 класс)
Аренда площади в новом ТЦ в г. Заводоуковске Торговый зал 1000 кв.метров и склад 315 кв. метров, есть кабинеты (возможно увеличение скла
Презентация на тему Личность и интернет
Характеристика различных видов повреждений (травм) организма человека и причины их вызывающие
Презентация на тему Дворцовые перевороты
Ты и твои товарищи
Развитие инженерного мышления у школьников через увлечение робототехникой
Система PROXIMA
Геофизические исследования скважин с целью выделения коллекторов и оценки фильтрационно-ёмкостных свойств
Самостоятельная работа: Представьте себе, что у вас в кармане 1000 рублей и больше никаких денег нет. На улице идет дождь и вам надо пр
Интеллект- КАРТЫ
Эльфы
Предварительные и периодические медицинские осмотры – регламент проведения и перспективы развития нормативной базы
ПРЕДЛОЖЕНИЯв отношении развитияинфраструктуры и финансово-расчетной системы на оптовом и розничном рынках электроэнергии и мощ
Пилотный проект: «Доходный дом»
Живописцы древней Руси
Федеральный государственный стандарт в ДОУ
Наркомания и подростки
Трек технологического предпринимательства. База проектов Google документ
Многожанровость музыкального искусства
Укрепление сетевого взаимодействия – стратегия развития библиотек Архангельской области
Интеллектуальная игра
Библия. Как следует изучать слово Божье
Государственное образовательное учреждение «Школа-интернат № 15 циркового профиля для детей-сирот и детей, оставшихся без попече
Лучшая кормушка для птиц
Азбука в стихах - презентация для детей
Менеджмент и самоменеджмент. Тема 2
Железнодорожные перевозки минеральных удобрений в условиях турбулентности рынка: состояние отрасли и перспективы развития