Слайд 2Подготовка
к проведению плановой выездной проверки качества образования
по истории
в сентябре
![Подготовка к проведению плановой выездной проверки качества образования по истории в сентябре 2010 г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357441/slide-1.jpg)
2010 г.
Слайд 3
I. Самоподготовка учителя. Изучение инструктивно-методические материалы
www. mcko.ru
Информация о тестах для проверки качества
![I. Самоподготовка учителя. Изучение инструктивно-методические материалы www. mcko.ru Информация о тестах для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357441/slide-2.jpg)
подготовки обучающихся в старшей школе
Рекомендации по подготовке учащихся к тестированию
Образцы оформления бланков
Инструкции о порядке тестирования
Слайд 4II. Организация подготовки обучающихся к тестированию
Инструктаж о порядке тестирования
Ознакомление с различными формами
![II. Организация подготовки обучающихся к тестированию Инструктаж о порядке тестирования Ознакомление с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357441/slide-3.jpg)
заданий, используемых в тестах и их правильного оформления
Выполнение тестовых заданий в классе и дома
Тренинг в оформлении бланков тестирования
Знакомство с правилами поведения во время тестирования.
Слайд 5Содержание теста по истории для 11-х классов:
Каждый из четырех вариантов теста по
![Содержание теста по истории для 11-х классов: Каждый из четырех вариантов теста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357441/slide-4.jpg)
истории состоял из 20 заданий: 18 заданий с выбором единственного правильного ответа из четырёх предложенных (ВО) и 2 задания с кратким ответом (КО). Около трети заданий повышенного уровня сложности, остальные – базового уровня.
Слайд 6Результаты проверки качества образования
Тестирование прошли 23 учащихся 11 –А класса
![Результаты проверки качества образования Тестирование прошли 23 учащихся 11 –А класса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357441/slide-5.jpg)
Слайд 7Выполнение тестовых
заданий базового и повышенного уровня
![Выполнение тестовых заданий базового и повышенного уровня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357441/slide-6.jpg)
Слайд 11Организация работы по результатам тестирования
Проанализировать результаты каждого ученика с учётом уровня его
![Организация работы по результатам тестирования Проанализировать результаты каждого ученика с учётом уровня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/357441/slide-10.jpg)
учебных достижений
Выделить проблемные темы
Спланировать коррекционную работу
Включить во 2-ом полугодии в планирование по истории России тематический контроль по теме «Общественное движение в России в XIXв.»
Использовать часы ШК для устранения пробелов в знаниях по вопросам экономики и культуры
Взять под контроль учебную деятельность учащихся: Данилкиной А., Закарян А., Косова А., Минаковой С.