Содержание
- 2. Прочитайте текст. Определите тему идею стиль текста отметьте средства выразительности
- 3. Прежде чем начать писать работу, ответьте на вопросы к тексту: О чём рассказывается в тексте? Что
- 5. Вступление может быть написано в форме лирического размышления ряда риторических вопросов, созвучных теме, идее, проблеме диалога
- 6. Проблема исходного текста – основной вопрос, требующий решения.
- 7. Проблемы бывают экологические социальные философские нравственные психологические важные главные актуальные острые
- 8. Проблему автор поднимает ставит решает затрагивает заостряет внимание на проблеме
- 9. Комментарий проблемы– толкование, изъяснение основного вопроса.
- 10. В комментарии проблемы не должно быть пересказа текста или любой его части рассуждений по поводу всех
- 11. Позиция автора– отношение создателя текста к поднятой проблеме.
- 12. Автор убеждает читателя в правильности своей позиции открыто заявляет о своей позиции использует ряд убедительных аргументов
- 13. Изобразительно-выразительные средства помогают определить отношение автора к проблеме оценочная лексика передает авторское отношение к описываемому метафоры,
- 14. Мнение – собственное суждение по предложенной проблеме, свой взгляд, точка зрения.
- 15. Если вы разделяете точку зрения автора, то необходимо предложить дополнительные доказательства и примеры из жизни, литературы,
- 16. Заключение может быть написано в форме обзора всех положений, которые вы осмыслите в основной части вывода
- 17. Общие рекомендации Объём работы – не менее 150 слов. Пересказанный или полностью. переписанный текст не оценивается.
- 19. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com
















 Стеклянные шедевры Дэйла Чихули
 Стеклянные шедевры Дэйла Чихули Welcome to the lesson
 Welcome to the lesson Музей Дымковской игрушки
 Музей Дымковской игрушки Управленческая компетентность – основа развития потенциала образовательного учреждения
 Управленческая компетентность – основа развития потенциала образовательного учреждения Организация и оплата труда
 Организация и оплата труда www.rusdb.ru
 www.rusdb.ru Создание зимнего пейзажа
 Создание зимнего пейзажа Селекция в рыбоводстве
 Селекция в рыбоводстве Презентация на тему Цветная металлургия
 Презентация на тему Цветная металлургия Из личного фотоальбома
 Из личного фотоальбома Основные виды платформ поддержки стартапов в Челябинской области
 Основные виды платформ поддержки стартапов в Челябинской области Мои права - мои обязанности
 Мои права - мои обязанности Подходы, методы и инструментарий формирования готовности к самостоятельному определению профессиональных перспектив средствами
 Подходы, методы и инструментарий формирования готовности к самостоятельному определению профессиональных перспектив средствами Тыквенно-имбирный суп карри
 Тыквенно-имбирный суп карри Receipe book
 Receipe book Жизнь согласия Трезвение в честь новомучинников Петра и Алексея Верхнесалдинских
 Жизнь согласия Трезвение в честь новомучинников Петра и Алексея Верхнесалдинских Если хочешь быть здоров 2 класс
 Если хочешь быть здоров 2 класс О порядке признании социально-ориентированных некоммерческих организаций – исполнителями общественно полезных услуг
 О порядке признании социально-ориентированных некоммерческих организаций – исполнителями общественно полезных услуг Урок на тему:
 Урок на тему: Новые решения D-Link
 Новые решения D-Link Кто раскрыл тайны античности
 Кто раскрыл тайны античности Вкусовые товары
 Вкусовые товары Программы ВР на примере НИШ
 Программы ВР на примере НИШ Реализация проекта. План проекта мебель-трансформер
 Реализация проекта. План проекта мебель-трансформер LEADING AND LEADERSHIP MOTIVATING SELF AND OTHERS
 LEADING AND LEADERSHIP MOTIVATING SELF AND OTHERS Космос и я
 Космос и я ЗАО «Райффайзенбанк»
 ЗАО «Райффайзенбанк» Белая сова
 Белая сова