Анализ центров обучения специалистов по НК в Санкт-Петербурге

НАУЧНАЯ ШКОЛА
"ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И СОДАНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ СИСТЕМ НК
ОТВЕТСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ ТРАНСПОРТА И ПРОМЫШЛЕННОСТИ" ПРОФЕССОРА ГУРВИЧА А.К.
На основе работ кафедры выпущено более 20 типов приборов и автоматизированных установок ультразвукового контроля общим числом более 25 тысяч, подвергнуто контролю около 200 млн. км рельсового пути, 60 млн. сварных стыков рельсов, 20 млн. колесных пар и деталей подвижного состава, 1 млн. сварных соединений в мостах, локомотивах и вагонах. Результаты научно-исследовательских работ по НК Университета отмечены Дипломом I степени и многочисленными медалями ВДНХ, Знаками ''За заслуги в стандартизации'', ''Почетный железнодорожник'', ''Лучший изобретатель железнодорожного транспорта'' и удостоены Премий Совета министров СССР и Правительства России. На кафедре прошли подготовку и повысили свою квалификацию более 10 000 специалистов различного уровня квалификации, защищено 15 кандидатских и 3 докторских диссертации.
Гурвич А.К. - д.т.н, проф.,
член-корреспондент Академии транспорта России, создатель и первый заведующий кафедрой
Дымкин Г.Я. - д.т.н, проф., заведующий кафедрой «Методы и приборы неразрушающего контроля», председатель подкомитета «Системы НК» НП ОПЖТ
Начало научно-исследовательской работы по НК в ПГУПС (ЛИИЖТ) было положено в 1953 г.

С 1961 по 2017 гг
Кафедра «Методы и приборы НК»
ЭУЦНК
Факультет АИТ (Электротехнический)
ИПКП
Подготовка инженеров, бакалавров, магистров
Сертифи-кация
Перепод-готовка
Повы-шение квали-фикации
≈ 700 чел
> 550 чел
> 450 чел
≈ 10 000 чел

Система неразрушающего контроля
Цель: оценка технического состояния объекта при минимизации экономических затрат на неразрушающий контроль с учетом
приемлемых техногенных рисков
Объект контроля (перечень дефектов, условия эксплуатации)
Методы и средства контроля (основные параметры)
Персонал (требования к квалификации и опыту работы)
Технологии контроля (достоверность, стоимость)

Эффективность системы НК
Цель: оценка технического состояния объекта при минимизации экономических затрат на неразрушающий контроль с учетом
приемлемых техногенных рисков
Объект контроля
Методы контроля
Средства контроля
Персонал
Технология контроля
1. Критерии браковки
2. Условия эксплуатации (монтажа)
3. Конструктивные особенности
1. Типоразмеры дефектов, выявляемые данным методом
2. Значения основных параметров (угол ввода, чувствительность, мертвая зона)
1. Кол-во каналов
2. Производи-тельность
3. Значения основных параметров аппаратуры
Опыт работы
2. Квалификация
3. Надежность
1. Периодич-ность контроля
2. Стоимость контроля
3. Достовер-ность результатов контроля

Система обучения работников по НК
?

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
"ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"
общее образование
профес-сиональное образование
профес-сиональное обучение
допол-нительное образование
Статья 10. п.2 Структура системы образования

дошкольное
начальное общее
среднее общее
основное общее
Статья 10. Структура системы образования
п.4 Общее образование

Требования к профессиональному образованию
Федеральный закон от 02 мая 2015 г. N 122-ФЗ
О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации

Требования к профессиональному образованию
Письмо Минтруда России от 04.04.2016 N 14-0/10/В-2253 «Ответы на типовые вопросы по применению профессиональных стандартов» (вместе с "Информацией Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации по вопросам применения профессиональных стандартов")

Профессиональный стандарт «Специалист по неразрушающему контролю»
Приказ Минтруда России от 03.12.2015 N 976н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по неразрушающему контролю»»

Профессиональный стандарт «Специалист по неразрушающему контролю»
Приказ Минтруда России от 03.12.2015 N 976н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по неразрушающему контролю»»

Профессиональный стандарт «Специалист по неразрушающему контролю»
Приказ Минтруда России от 03.12.2015 N 976н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по неразрушающему контролю»»

п.3 К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Статья 76. Дополнительное профессиональное образование

среднее профес-сиональное
ВЫСШЕЕ бакалавриат
ВЫСШЕЕ подготовка кадров высшей квалифи-кации
ВЫСШЕЕ специалитет, магистра-тура
Статья 10. Структура системы образования
п.5 Профессиональное образование

ОП среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки специалистов среднего звена
Статья 12. Образовательные программы
п.3.2 Основные профессиональные образовательные программы
ОП высшего образования - программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры…
ОП профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих.

Требования к профессиональному образованию
ПРИКАЗ от 23 сентября 2014 г. N 63
О ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ РАБОТНИКОВ ОАО "РЖД"
СПО - среднее профессиональное образование; ВО – высшее образование;
Б - бакалавр; СВ - специалист (инженер, инженер путей сообщения);
СТ - специалист (техник); ОТ - общетехнические специальности;
Т - технические (железнодорожные) специальности по профилю

Требования к профессиональному образованию (продолжение)
ПРИКАЗ от 23 сентября 2014 г. N 63
О ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ РАБОТНИКОВ ОАО "РЖД"
СПО - среднее профессиональное образование; ВО – высшее образование;
Б - бакалавр; СВ - специалист (инженер, инженер путей сообщения);
СТ - специалист (техник); ОТ - общетехнические специальности;
Т - технические (железнодорожные) специальности по профилю
Примечание:
КУ - дополнительное корпоративное образование руководящих кадров и управленческого резерва в Корпоративном университете ОАО "РЖД";
MBA-программы бизнес-образования по изучению основ общего Менеджмента, экономики, финансов и др. с учетом профессиональной направленности;
EMBA-программы, ориентированные на руководителей высшего звена и опирающиеся на значительный опыт работы учащихся.

дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы
Статья 12. Образовательные программы
п.4 Дополнительные образовательные программы
дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки

Учебный центр - ?
общее название специализированных образовательных учреждений, создаваемых при организациях, предприятиях и их объединениях в целях повышения квалификации или переподготовки персонала, а также для обучения новых работников и др. лиц, нуждающихся в образовательных услугах данного профиля
dic.academic.ru
уполномоченная центральным органом Системы организация, осуществляющая обучение в области сертификации, аккредитации
Требования к ИЛ и порядок их аккредитации

Услугами какого учебного центра Вы пользовались?

Услугами какого учебного центра Вы пользовались?
Привет Андрей Васильевич! Хочешь страшную правду услышать?
Сейчас все атт. центры проводят 2 недельные курсы по тому методу НК на который человек хочет получить уровень. Но это все фикция. На самом деле все обучение происходит в процессе работы. Никаких отдельных центров обучения по НК не существует
Я с начала 2000-х годов пытался найти место, где можно обучить персонал...не нашел. А начальное обучение к кого где. У одного моего дефектоскописта вообще только 8 классов было…..
На объектах со старшими товарищами

Услугами какого учебного центра Вы пользовались?
Добрый вечер, когда был объект на ЛАЭС по ПНАЭГ и СНиП рабочие- дефектоскописты обучались в Прометее СПб. Мы аттестуемся в НИКИМТе
Рабочие – дефектоскописты обучались именно в Прометее …. 3 недели… И там же потом аттестовывались

Услугами какого учебного центра Вы пользовались?
Приветствую!
Наши инженера в НК Лидер (г. Москва)
В СПБ мне не удалось найти подходящий.

Услугами какого учебного центра Вы пользовались?
Привет, Андрей Васильевич! Все наши дефектоскописты вам известны и учились они у вас)) вот так. Уровни по НК получали в НИИКИМТ

Услугами какого учебного центра Вы пользовались?
Добрый вечер!)) вроде бы в центре под названием Прометей насколько я помню...

Услугами какого учебного центра Вы пользовались?
Приветствую, аттестовывался в Прометей, Лидер НК, НТЦ КОНТЕСТ. Если надо завтра могу поподробнее и у дефектов еще узнать
Вы скажите что Вас конкретно интересует? очно заочно, без отрыва?И с какой целью? я расскажу а потом последствия?

Услугами какого учебного центра Вы пользовались?
Андрей Васильевич! Привет! Так мы же свеженькие. Раньше, до лицензии в Октябрьском центре, а теперь мы обучаем дефектоскопистов. Много приглашенных, с ещё действующими свидетельствами. В Микроакустике-М например, в 2016г сама туда ездила (проверить, как учат) тоже как в ИПКП , учат только по ремонту. Ещё в УЦА Екатеринбург ездим.
Сертификация с 2018 года, также, будет на заводе…

Специализированные сайты, например, defektoskopist.ru
…подсказывайте хороший учебный центр, где доходчиво и в подробностях обучат теории неразрушающего контроля. Также желательно получение знаний по устройству приборов НК, принципам работы их самих и их компонентов…

Специализированные сайты, например, defektoskopist.ru
Прометей, Санкт-Петербург,
Профессионал, Санкт-Петербург - это учебный центр при Ижорском заводе. Лекции читает сам Кретов. Попытайтесь попасть к нему.
http://sertink.ru/ - физику методов НК читают преподаватели кафедры сварки МГТУ им. Н.Э. Баумана, МЭИ и др - ведущие ученые в НК. Так что если желаете улучшить теоретическую подготовка в плане физических основ, то это один из лучших вариантов. Может для ваших специалистов организуют отдельное обучение, это решается с руководством центра.
в московских заведениях аттестоваться не стоит деньги на ветер удостоверения есть а знания ноль

Специализированные сайты, например, defektoskopist.ru
Коллега, несколько раз сталкивался с подобной проблемой, в итоге - УК и АЭ провели обучение силами своих квалифицированных специалистов. По другим методам приглашали преподавателей. Обучение завершалось внутренним (внутри фирмы) экзаменом.
Обращаться в НУЦы и УАЦы бесполезно - ничему не научат, хотя обещают.
Слышал, что где-то в Воронеже сделали типа техникума и учат "по честному", но подробностей пока не знаю

Специализированные сайты, например, defektoskopist.ru
Это всё конечно хорошо , а вы спрашивали у самих дефектоскопистов хотят ли они эти основы повышать , если они у вас так хорошо работают может есть смысл самопотготовкой заняться , теория это хорошо , но с практикой не поспоришь , а литературы много на эти темы , всё зависит от человека …
Попробуйте организовать занятия по повышению квалификации без обязательного посещения и посмотрите сколько народу придет. У меня посещаемость была примерно 75%. Это люди, которые понимают, что их ценность (и зарплата) зависит от их квалификации…

Специализированные сайты, например, defektoskopist.ru
Проблема с квалифицированными специалистами назрела давно. Пока было мало аттестационных центров был хоть какой то прядок (реальная сдача экзаменов, соблюдался порядок сдачи I уровень потом II). После того как аттестация специалистов НК стала чисто коммерцией, наплодились центры дающие удостоверения даже без соблюдения формальностей. Хотя надо отметить данная проблема в большей степени относится к центрам дающим аттестацию по ПБ 03-440-02. В аттестационных центрах РЖД, Росатома, такого бардака нет. Так же надо отметить, что государство постепенно решает эту проблему. Сейчас всё чаще встречается требование о наличии профильного образования т.е. хочешь работать дефектоскопистом получи нужное образование. Аттестация не заменяет образование

Ежеквартальное журнальное обозрение «В Мире НК»
Том 20. № 4. Декабрь 2017
Сертификация персонала Б. Я. Першиц
Обучение и аттестация специалистов неразрушающего контроля в ООО «СЗ АНТЦ «Энергомонтаж»
Том 19. № 1. Март 2016
А. А. Марков, С. Л. Молотков, М. О. Миронов
Повышение квалификации кадров как часть системного подхода к улучшению качества контроля рельсов
№ 2(48) - июнь 2010Тема номера: Сертификация персонала

Ежеквартальное журнальное обозрение «В Мире НК»
-А. К. Гурвич. Сертификация специалистов в области НК в России: становление – развитие – трансформация.
-Н. П. Бирюкова. Повышение достоверности оценки квалификационного уровня персонала в области НК.
-Н. А. Ревина, Н. Л. Ревин. 19 лет в системе сертификации персонала НК.
-В. С. Антипов, М. А. Максименко, Л. А. Николаева, М. В. Розина. Аттестационный центр «Прометей» об опыте аттестации персонала в различных отраслях промышленности.
-Н. А. Быстрова, Д. И. Галкин. Схемы сертификации специалистов НК.
-Г. Я. Дымкин. Сертификация персонала по НК в отрасли железнодорожного транспорта.
-В. Н. Ловчев, В. И. Горбачев, Т. Б. Круссер, А. В. Полковников. Аттестация персонала, выполняющего контроль качества оборудования и трубопроводов на действующих АЭС.

Среди 30 фирм-экспонентов меньше половины (АКС, Арсенал НК, АСК-Рентген, Константа, Кропус, Машпроект, Синтез НПФ, ТПУ, Физприбор, Энергомонтаж Интернэшнл, Эхо + и Юнитест) являются разработчиками и производителями средств НК и ТД; восемь специализируются на оказании услуг в сфере НК (включая обучение и сертификацию персонала), а остальные — поставщики средств НК и ТД, в основном зарубежного производства

ООО «СЗ АНТЦ «Энергомонтаж»
(ЧОУ СЗ УЦ «Энергомонтаж» октябрь 2012г)

ООО «СЗ АНТЦ «Энергомонтаж»
http://www.antcszem.ru/ (февраль 2018г)

ООО «СЗ АНТЦ «Энергомонтаж»
http://www.antcszem.ru/ (февраль 2018г)
Аттестация персонала в области неразрушающего и разрушающего контроля на I и II уровень профессиональной подготовки для следующих групп опасных технических устройств:
Наименование оборудования (устройств)
Объекты котлонадзора
Системы газоснабжения (газораспределения)
Подъемные сооружения
Оборудование нефтяной и газовой промышленности
Оборудование взрывопожароопасных и химически опасных производств
Здания и сооружения (строительные объекты) (см. подробнее)
Виды (методы) неразрушающего контроля
Ультразвуковой
Радиографический
Магнитный
Капиллярный
Визуальный и измерительный
Порядок проведения аттестации устанавливается следующими нормативными документами:
ISOIEC 17025:2006 «Общие требования к сертификации физических лиц»
СДА-13 «Требования к независимым органам по аттестации (сертификации) персонала»
СДА-24 «Правила аттестации (сертификации) персонала испытательных лабораторий»
ПБ 03-440-02 «Правила аттестации персонала в области неразрушающего контроля»

Независимый орган по аттестации персонала Аттестационный центр по неразрушающему контролю «Прометей»
http://www.crism-prometey.ru/test-center/nk/#
Аттестационный центр ПК «ЦНТУ "Прометей" http://prometey.spb.ru/attestaciya-defektoskopistov-nerazr
Объект контроля:
- объекты котлонадзора
- системы газоснабжения (газораспределения)
- подъемные сооружения
- оборудование нефтяной и газовой промышленности
- оборудование металлургической промышленности
- оборудование взрывопожароопасных и химически опасных производств
Занятия проводятся на базе учебного центра ПК ЦНТУ «"Прометей"» по адресу: Синопская наб., 32.
Все лекции читаются специалистами высокой квалификации, имеющими соответствующие уровни профессиональной подготовки, аттестованными НАКС, Ростехнадзором и Росатомнадзором. Для проведения аттестации специалиста неразрушающего контроля в аттестационный центр ПК «ЦНТУ "Прометей"» подается заявка (Приложение 1).

Дорожный центр неразрушающего контроля Октябрьской железной дороги
?

ВЕЛМАС
https://velmas.ru/uslugi/attestatsiya-personala/

Профессиональное образование
Дефектоскопист по магнитному контролю
ПРИКАЗ от 9 декабря 2016 года N 1574
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.36 Дефектоскопист
Дефектоскопист по радиационному контролю
Дефектоскопист по ультразвуковому контролю
Дефектоскопист по визуальному и измерительному контролю

Профессиональное образование 15.01.36

Высшее профессиональное образование «ПРИБОРОСТРОЕНИЕ» (12.03.01)

Профессиональное обучение
Ст. 10. Документ о квалификации подтверждает:
1) повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования (подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке);
2) присвоение разряда или класса, категории по результатам профессионального обучения (подтверждается свидетельством о профессии рабочего, должности служащего).
11. Квалификация, указываемая в документе о квалификации, дает его обладателю право заниматься определенной профессиональной деятельностью или выполнять конкретные трудовые функции, для которых в установленном законодательством Российской Федерации порядке определены обязательные требования к наличию квалификации по результатам дополнительного профессионального образования или профессионального обучения, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

Профессиональное обучение
Ст.73 Продолжительность профессионального обучения определяется конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой на основе профессиональных стандартов (при наличии) или установленных квалификационных требований организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.