Анализ результатов деятельностиструктурных подразделений МОУ «Кормовищенская СОШ» 2010 – 2011 учебный год

Структура дошкольного образования в МОУ «Кормовищенская СОШ»

Характеристика
кадрового состава

Цель и задачи
Цель: Формирование общей культуры личности детей на основе усвоения обязательного минимума федеральных государственных требований дошкольного образования
Задачи:
Содействовать сохранению и укреплению здоровья детей
Выявить, сохранить и способствовать развитию интеллектуаль-ных и творческих способностей ребенка
Способствовать личностному развитию, развивать инициа-тивность и самостоятельность дошкольника
Совершенствовать формы взаимодействия с семьей
Обеспечить соответствие образовательной деятельности уч-реждения требованиям «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой на основе со-вершенствования анализа УВП и самоанализа результатов деятельности

Условия в структурных подразделениях для организации образовательно-воспитательного процесса
Организованы развивающие уголки, места для игро-вой деятельности и отдыха, имеются и оборудованы прогулочные участки
В методических кабинетах есть методическая лите-ратура, дидактические игры и пособия
Условия отвечают требованиям реализуемой Про-граммы, СанПиН, госпожнадзора
Пищеблоки отвечают требованиям Роспотребнадзора
Хозяйственные помещения соответствуют требова-ниям

Направления:
здоровьесбережение, нравственное воспитание
художественно-эстетическое развитие
физическое развитие, аналитическая деятельность
работа с родителями
Ожидаемый результат
Снижение уровня заболеваемости детей, положительное отно-шение детей к оздоровительным мероприятиям, использование закаливающих мероприятий дома
Предметно – развивающая среда в группах, побуждающая к проявлению разносторонних способностей детей, соответствующая воспитательно-образовательной программе и санитарно-гигиеническим требованиям
Использование в работе данных педагогической диагностики и знания индивидуальных особенностей детей
Сотрудничество детского сада с родителелями
Социальная адаптация и знания, умения и навыки, соответст-вующие стандартам «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой

Показатели посещаемости
и здоровья детей

Сравнение показателей
посещаемости и здоровья детей
2009-2010 и 2010 -2011 учебные годы

Вывод
Снижение посещаемости в средней и старшей -подготовительной группе
Недобор детей и низкая посещаемости в 1 мл. группе, привели к перекомплектованию групп с февраля 2011г.
Соотношение пропусков по болезни и другим причинам не изменилось
Основное заболевание ОРВи
Причины других пропусков: задолженность по родительской плате, возможность оставить ребенка дома во время выходных или отпуска родителей, переезд без предупреждения

Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития
Физическое развитие

Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития
РЭМП

Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития
Развитие речи

Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития
Уровень социального развития

Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития
Уровень психического развития

Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития
Уровень развития игровых умений

Вывод
Преобладает средний уровень освоения программы и развития психических процессов – соответствие возрасту у 68%, высокий уровень - у 24% детей, низкий уровень - у 8%.
Следует проводить целенаправленную индивидуальную работу:
- с детьми, имеющими низкий уровень развития и проблемы в усвоении программы, связанные с недоразвитием психических процессов;
- талантливыми детьми, создавая для них индивидуальные маршруты сопровождения.

Методическая работа
Формы:
Самообразование
КПК
Семинары
Методические совещания и педагогические советы
Открытые мероприятия
Публикации
Участие в конкурсах

МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
КПК «Современное качество дошкольного образования в условиях сельского ДОУ»
Семинар сельских ДОУ по ФГТ «Обновление содержания и принципов дошкольного образования в соответствии с ФГТ» на базе МОУ «Кормовищенская СОШ», А.Н.Ефимова, ЦНМО
- Семинар «Педагогическое проектирование» на базе МОУ «Кормовищенская СОШ», Е.И.Котова, ЦНМО
Конференция сельских школ «Реализация президентской инициативы «Наша новая школа» в сельской школе», участие в работе секции дошкольного образования
Педагогический совет «Интеграция этики в образовательно-воспитательный процесс»
Методические совещания: «Влияние мелкой моторики на развитие речи», «Итоги работы педагогического коллектива по развитию речи дошкольников», «О результатах итогового тестирования», «Анализ условий д/с для перехода на внедрение ФГТ», «Подумай, прежде чем подумать», «Анализ результатов работы по подготовке детей к школе»
Работа д/с по подготовке к реализации ФГТ

Здоровьесберегающая деятельность
Система мероприятий, направленная на повышение устойчивости организма ребенка к неблагоприятным факторам внешней среды, включает в себя:
утреннюю гимнастику, физкультурные занятия, игры, массаж биологически активных точек, физкультминутки, подвижные игры, прогулки 2 раза в день (при условии хорошей погоды)
правильное и сбалансированное питание (не всегда выполняются натуральные нормы)
создана система закаливания: ежедневное босохождение перед сном и после сна, гимнастика пробуждения, водные процедуры

Взаимодействие с другими организациями
Школа (совместные методические мероприятия, педсоветы, участие педагогов и детей в мероприятиях школы, экскур-сии в школу, тестирование по готовности к обучению в школе и анализ результатов и т.д., пополнение материально-технической базы)
МУЗ «Кормовищенская участковая больница (проведение лечебно – профилактических мероприятий, обследование)
Дом творчества (организовано дополнительное образование детей дошкольного возраста)
Родители (родительские собрания, участие в детских мероприятиях, пополнение групп игровым материалом)
УО и ЦНМО г. Лысьва (управление, контроль, методичес-кие мероприятия, КПК, консультации, использование инфо-рмационных ресурсов и др.)

Послекурсовая работа заместителя директора по ДО
- КПК «Особенности работы с родителями воспитанников, не посещающих ДОУ»(Созданы консультационные пункты, проводится диагностика детей не посещающих д/с и консультации для их родителей)
- «ФГТ и образовательная программа» ПКИПКРО Е.М.Фадеева
КПК «Нормативно-правовые и методические аспекты по разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования ДОУ в соответствии с введением требований ФГТ», ПКИПКРО (организованы и проведены мероприятия по подготовке к введению ФГТ, проведена предварительная работа для написания ООП структурных подразделений)
Семинар Н.Д.Чистяковой «Формы образовательной деятельности в образовательной области «Коммуникация»
Круглый стол «Оптимальные пути предоставления образовательных услуг семьям, имеющим детей, не посещающих дошкольные учреждения»
- Семинар «Философско-методические и психолого-педагогические основы модернизации основной школы» (осмысление работы по формированию УУД у дошкольников) - Е.М. Пототня
Выступление на конференции сельских школ «Реализация президентской инициативы «Наша новая школа» в сельской школе» - «Работа детского сада п.Кормовище по подготовке к реализации ФГТ»

Результативность работы воспитателя Н.Н. Ралько
КПК «Педагогическое проектирование» (разработала и опуб-ликовала на сайте «Педсовет» проект работы кружка), ЦНМО
Разработала и опубликовала на сайте «Педсовет»: проект лет-ней оздоровительной площадки для дошкольников «Сказоч-ная планета», дидактическую игру «Юные автомобилисты»
На уровне д/с организовала и провела: выставку «Творит ху-дожник маленький», конкурс «Снежинка», акцию «Наш уют-ный игровой уголок», приняла участие в конкурсах «Веселая эстафета», «Мы сильные и смелые», Неделе открытых меро-приятий по развитию речи
Участвовала в конкурсах муниципального уровня «Дидакти-ческая игрушка» - «Сказочные персонажи», заняла 1 место, конкурсе «Лысьвенские мастера Фаберже»

Результативность работы воспитателя
М.И. Якушевой
На уровне д/с организовала и провела: выставку «Творческая полянка»; акции: «Мы сочиняем сказки»,«Галерея сказок», «Моя любимая книжка», «Я люблю свою игрушку»; конкурсы:«Новогодняя игрушка», «Пасхальное яйцо», «Экологический плакат», «А ну-ка, мамочки», «Веселая эстафета», «Мы сильные и смелые», «Слава победителям», «Фестиваль творчества»
В муниципальном конкурсе экологического плаката, посвященного Всемирному дню защиты от экологической опасности, её воспитанник занял 1 место

Результативность работы воспитателей Ратеговой А.В., Казариновой Е.В., Щеклеиной Ю.А., Жуковой Е.В.
Ратегова А.В. организовала выставку работ родителей «Наши руки не для скуки»
Щеклеина Ю.А. – успешное выступление воспитанницы на муниципальном конкурсе «Золотой голосок»
Все воспитатели принимали активное участие в работе методических совещаний, в методической неделе проведения открытых занятий по развитию речи

Активность воспитателей А.Г. Кабышевой, Е.М. Дутловой, Е.А. Бражниковой, М.Л. Кобелевой
Участие в работе семинаров, прохождение КПК
Проведение открытых мероприятий
Активная работа с родителями
Кабышева А.Г. – выступление «Работа детского сада п. Ло-мовка с родителями» на конференции сельских школ «Реали-зация президентской инициативы «Наша новая школа» в сельской школе»
Воспитанники Дутловой Е.М., Кабышевой А.Г. участвовали в муниципальном конкурсе рисунков, посвященном 50-ле-тию полёта в космос Ю.А. Гагарина и конкурсе технического мастерства
Кабышева А.Г., Бражникова Е.А. – качественное и своевре-менное оформление отчетов и предоставление других доку-ментов

Вывод
Педагогический коллектив стабильный, квалифицированный
Имеет достаточный образовательный уровень
Растёт методическая и педагогическая активность педагогов дошкольного образования

Организация питания
Все продукты питания имеют сертификаты качества
Доставляются специальным транспортом, хранятся в специ-ально оборудованном складе, с соблюдением норм и требова-ний
Соблюдаются сроки хранения продуктов
Регулярно ведутся бракеражный журнал и журнал скоропор-тящихся продуктов
Соблюдаются нормы по замене продуктов
Увеличилось потребление цельного молока, творога и сыра
Приготовление пищи происходит в специально оборудован-ных помещениях с соблюдением санитарно-гигиенических норм, регулярно берется суточная проба
Натуральные нормы не всегда выполняются по причине высо-кой стоимости продуктов или их отсутствия
Для контроля выполнения натуральных норм составлено и утверждено примерное 10-дневное меню