А.С.Пушкин.

Цель урока:
Знакомство с историей создания романа. Выяснение причин протеста Владимира Дубровского. Развитие речи учащихся.

Задачи урока:
Знать жанровые особенности романа.
2. Рассказать об истории создания романа<<Дубровский>>.
3. Определить характер отношения героев.
4.Выявить мотивировку поступков Владимира Дубровского.
5. Показать, как изображаются чувства и переживания Дубровского.
6.Выяснить, действительно ли благороден Дубровский.
7.Учится анализировать текст.

Авантюра – рискованное, сомнительное по честности дело, предпринятое в расчете на случайный успех.
Приключение – происшествие, неожиданный случай в жизни, в похождениях.
Популярный – 1. общедоступный, вполне понятный по простоте, ясности изложения; 2. Пользующийся широкой известностью.
Роман (фр. Roman- повествование) – большое повествовательное произведение, обычно отличающееся многообразием действующих лиц и разветвленностью сюжета.
Сюжет –последовательность и связь событий в художественном произведении.

Пожар в усадьбе Дубровского.

Столкновение отряда Дубровского с войсками