Алгоритм исследовательской деятельности учащихся

Определение темы
Актуальность темы.
От более широкой области к более узкой.
Четкая и грамотная формулировка.
*
Соколова Л.Л. Школа при Посольстве России в Великобритании

Объектная область, объект и предмет исследования
объектная область
объект
предмет
*
Соколова Л.Л. Школа при Посольстве России в Великобритании

Гипотеза исследования
Гипотеза
(от греч. hypothesis предположение)
– система умозаключений, на основании которой прогнозируется результат исследования, эксперимента или опытного обучения.
*
Соколова Л.Л. Школа при Посольстве России в Великобритании

Цели и задачи исследования
Цель
– более глобальна, одна может быть одна, а задач для ее достижения обычно несколько.
Цель: купить новый компьютер
Задачи:
определить технические характеристики (какой нужен монитор, системный блок - оперативная память, материнская плата, видеокарта и проч.);
определить конфигурацию (сканер, принтер отдельно или МФУ; модем и проч.);
выбрать оптимальную фирму-производителя и страну изготовления;
просмотреть прайс-листы компьютерных фирм, выбрать оптимальный вариант и заказать сборку компьютера;
*
Соколова Л.Л. Школа при Посольстве России в Великобритании

Методы исследования
Практические
(эмпирические)
наблюдение
анкетирование
тестирование
беседа с информантами
эксперимент
хронометрирование
*
Соколова Л.Л. Школа при Посольстве России в Великобритании
Теоретические
анализ
обобщение
классификация
моделирование

Структура исследовательской работы
Титульный лист
Оглавление
Введение
Главы
Выводы по каждой Главе
Заключение
Список литературы
Приложение
*
Соколова Л.Л. Школа при Посольстве России в Великобритании