Содержание
- 2. УЭ-4 Цель: познакомиться с понятием «радиационно опасный объект». Прочитайте определение на стр. 86 учебника. Рассмотрите таблицу
- 3. УЭ-5 Цель: ознакомиться с поражающими факторами радиационных аварий. Прочитайте определение «радиационной аварии» на стр. 88 учебника.
- 4. Поражающие факторы радиационное воздействие (подвергаются люди, животные, растения и приборы, чувствительные к излучениям) радиоактивное загрязнение (подвергаются
- 5. Виды радиационного воздействия на людей внешнее облучение при прохождении радиоактивного облака внутреннее облучение в результате потребления
- 6. УЭ-6 Цель: ознакомиться с последствиями радиационных аварий. Прочтите последние два абзаца п.4.4.(с.91) и назовите возможные последствия
- 7. УЭ-7 Цель: Ознакомиться с характеристикой очагов поражения при авариях на АЭС. В ходе радиационной аварии образуются
- 8. После стабилизации радиационной обстановки в районе аварии могут устанавливаться зоны: отчуждения; временного отселения; жесткого контроля. Подумай!
- 9. УЭ-8 Цель: Изучить характер поражающих факторов. Облучение людей однократной дозой 100Р и более называют острым облучением.
- 10. На территории РФ для населения средняя эффективная доза облучения равна 0,1 бэр в год Ориентировочные нормы
- 11. УЭ – 9 Цель: научиться действовать в случае радиационной аварии Прочтите п. 4.7., с.96-98 Эвакуируясь из
- 12. Двигаясь на сборный эвакопункт по зараженной местности Используйте средства защиты органов дыхания и кожи Не пылите
- 13. Без убежища и средств защиты
- 14. Проведение йодной профилактики Для предохранения организма от попадания внутрь радиоактивных элементов необходимо принимать йодистый калий, который
- 16. Скачать презентацию













Внутричерепные отогенные осложнения
Five steps to make your family happier
Сегмент общественного питания потребительского рынка г.Чернушка
Презентация на тему Последовательность обработки верхнего среза юбки притачным поясом
XIII – Национальный Конгресс по недвижимости Секция «Региональная политика» Название темы: Корпоративные программы – одно из нап
Логистика закупок и снабжения
Управление конфликтами в проекте
Міфологічні істоти скандинавської міфології
Фотоколлаж
Модель методической работы школы на 2011-2012 гг
Сигнальные приборы. Тема 9
Закрепление настенных предметов. 6 класс
Движения земной коры 6 класс
Теория лидерства.Общие подходы.
Дом и вещи
Презентация на тему амфотерные оксиды и гидроксиды
Явления природы (1 класс)
2016-08-08_Ремонт главного насоса
Jesus Feeds 5000
Дистанционное обучение: проблемы, решения, перспективы
Образовательная услуга
8Арх-91 НИР-2. Кураторский час по научно-исследовательской работе
Магнитное поле
Акцизные марки. Пример правильной наклейки
К 200-летию со дня рождения А.В. Кольцова ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
Электрифицированные инструменты. Электроинструменты для фрезерования и строгания
Рушнички
Как придать лицу параметры более молодого возраста, не делая вредоносных косметологических процедур?