Содержание
- 2. Приклад 1: Визначити множину Парето, якщо задані наступні цільові функції Порогові значення і обмеження задані:
- 3. Рис.1.1
- 4. Задачу вирішуємо графічно, для чого будуємо графіки f1 i f2. З рис.1.1 видно, що для виконання
- 5. Табличне подання
- 6. З таблиці видно, що в крапці 2. В даному випадку ми просто звузили область [1; 5],
- 7. Звужена область - та, яка між стратегіями, що дають ці величини. Отже, розумно припустити, що множина
- 8. Приклад 2: Знайти область Парето і звузити її (хоч би з одного боку) якщо дано
- 9. Рис.1.2 Область Парето шукаємо графічно. Будуємо графіки f1 i f2 (рис.1.2) .
- 10. а) Шукаємо область, що задовольняє нерівності для f1: б) Шукаємо область, що задовольняє нерівності для f2:
- 11. в) Загальну область шукаємо як перетин: [1;10] ∩ [0;8]=[1;8] , x ∈ [1;8] - область Парето,
- 12. Такбличне представлення
- 13. Максимальним значенням з мінімальних є 0,05 . Наслідком цього є те, що відсікаємо всі x Оскільки
- 14. Табличне подання
- 15. Максимальним значенням з мінімальних є 0,103 . Наслідком цього є те, що відсікаємо усі x Тобто
- 16. Приклад 3 Для заданих цільових функцій, граничних обмежень і нерівностей знайти область Парето і звузити її.
- 17. Рис.1.3
- 18. Шукаємо область Парето як множину, що задовольняє системі нерівностей: Аналітичне вирішення системи нерівностей: х є [1;1,5].
- 19. Табличне подання
- 20. З таблиці видно, що в точці х=1.2. Згідно теорії звужена область Парето лежить між крапками, в
- 22. Скачать презентацию









![в) Загальну область шукаємо як перетин: [1;10] ∩ [0;8]=[1;8] , x ∈](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/382509/slide-10.jpg)









Технические открытия и выход к мировому океану
Правописание частицы НЕ с глаголами 2 класс
Никифоров Тимофей Андреевич
Волонтерский отряд Муромского колледжа радиоэлектронного приборостроения
ОТРЯД ПРОФИЛАКТИКИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ БРАВО
Дизайн квартиры. Зонирование
Garanterm – это современная инновационная техника, отвечающая всем новым тенденциям рынка и потребительским предпочтениям. Garanterm – те
Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах
Применение методов группового обучения на уроке Учитель: Ермакова Н.В.
Презентация на тему:
№1 Организация простейшей сети
Ивестиционная привлекательность Камызякского района
Вакансии ЧедиХольского кожууна
Требования, предъявляемые к собранию населения ППМИ
Является третьим по посещаемости музейным центром Парижа после Лувра и Центра Помпиду и пятым культурным учреждением Франции. Пар
Психологическое просвещение обучающихся, в том числе профориентационное предполагает самостоятельное изучение обучающимися
Жизнь в океане
Архетипы. Коллаж
Творческое задание №2 Устройство для полива растений
День холостяка и шоппинга
Мягкий знак
Влияние температуры среды обитания на животных
Классификация таймфреймов
Электротехнический завод Вектор. Внутренние потери от брака
Реклама пылесосов. История
Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС
Международная космическая станция
Все дети любят рисовать