Содержание
- 2. Приклад 1: Визначити множину Парето, якщо задані наступні цільові функції Порогові значення і обмеження задані:
- 3. Рис.1.1
- 4. Задачу вирішуємо графічно, для чого будуємо графіки f1 i f2. З рис.1.1 видно, що для виконання
- 5. Табличне подання
- 6. З таблиці видно, що в крапці 2. В даному випадку ми просто звузили область [1; 5],
- 7. Звужена область - та, яка між стратегіями, що дають ці величини. Отже, розумно припустити, що множина
- 8. Приклад 2: Знайти область Парето і звузити її (хоч би з одного боку) якщо дано
- 9. Рис.1.2 Область Парето шукаємо графічно. Будуємо графіки f1 i f2 (рис.1.2) .
- 10. а) Шукаємо область, що задовольняє нерівності для f1: б) Шукаємо область, що задовольняє нерівності для f2:
- 11. в) Загальну область шукаємо як перетин: [1;10] ∩ [0;8]=[1;8] , x ∈ [1;8] - область Парето,
- 12. Такбличне представлення
- 13. Максимальним значенням з мінімальних є 0,05 . Наслідком цього є те, що відсікаємо всі x Оскільки
- 14. Табличне подання
- 15. Максимальним значенням з мінімальних є 0,103 . Наслідком цього є те, що відсікаємо усі x Тобто
- 16. Приклад 3 Для заданих цільових функцій, граничних обмежень і нерівностей знайти область Парето і звузити її.
- 17. Рис.1.3
- 18. Шукаємо область Парето як множину, що задовольняє системі нерівностей: Аналітичне вирішення системи нерівностей: х є [1;1,5].
- 19. Табличне подання
- 20. З таблиці видно, що в точці х=1.2. Згідно теорії звужена область Парето лежить між крапками, в
- 22. Скачать презентацию









![в) Загальну область шукаємо як перетин: [1;10] ∩ [0;8]=[1;8] , x ∈](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/382509/slide-10.jpg)









Характеристика ядерного оружия и виды ядерных взрывов
Компания «INALTA AG» представляет Швейцарскую натуральную косметику COLOSE
Апробация процедуры государственного контроля качества образования в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга с использов
слайды Гладких
Происхождение имен. Ваше имя
Функции нескольких переменных
Орнамент
План проведения городского семинара учителей русского языка и литературы 22.11.2010 г. «Исследовательская и проектная деятельность
АВТОР: ТИМКО ЕЛИЗАВЕТА, УЧЕНИЦА 1 А КЛАССА БОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №124»
Новые возможности СУБД Oracle Database 10 g Сергей Томин Ведущий консультант Oracle CIS.
Предложение по решению выставочного пространства Саратов Арт (современное искусство) на набережной Космонавтов
Доклад Анализ финансовых показателей МКП ГСТК за период 2017-2021 год
Ситуационная схема Основные проходы
Презентация на тему Значение птиц в природе и жизни человека
Презентация на тему Паразитические грибы
Tough Render Land
Я и полиция
Приемы и способы создания комического
Презентация на тему Человек – часть живой природы
ПРОЕКТ ПРОФЕССИЯ (1)
Птицы Красной книги
Професійна та корпоративна етика у нормах і практиках видавничої справи
Знаешь ли ты конституцию ?
Периодизация психического развития Слободчикова
Государственная итоговая аттестация по математике (новая форма)
Проект “Лазарь”. Мы победили смерть
History of USA and Canada
Готовность старшеклассников к здоровьесбережению