Содержание
- 2. Безопасность лекарств Лекарства могут предотвращать и лечить заболевания , они также могут смягчать страдания от заболеваний
- 3. Что такое Фармаконадзор (Pharmacovigilance)? Определение ВОЗ: Научная и иная деятельность, связанная с выявлением, оценкой, пониманием и
- 4. Pharmaco - Vigilance Pharmaco = лекарство Vigilare = наблюдать; надзирать; быть начеку
- 5. Какова цель фармаконадзора? Улучшить заботу о пациенте в отношении безопасности применения лекарств, и всех лекарственных и
- 6. Почему необходимо обеспечение безопасности (фармаконадзор)? Уроки истории: Не все лекарства, чья безопасность доказана на крысах, безопасны
- 7. Почему необходим фармаконадзор? Озабоченность безопасностью пациентов – Недостаточные доказательства безопасности в результате клинических исследований Эксперименты на
- 8. Разработка лекарств
- 9. Ограничения фаз 1 - 3 клинических исследований Ограниченный размер выборки: не более 5000, а чаще не
- 10. Примеры изъятия продуктов с рынка из соображений безопасности Лекарство Год Thalidomide 1965 Practolol 1975 Clioquinol 1970
- 11. Примеры из научной литературы Великобритания: США: Побочные действия лекарств были причиной каждой 4-6ой смерти в США
- 12. 125 пациентов 24 пациента испытывали побочные действия лекарств (19%) 59% были предотвращаемыми
- 13. 6.5% госпитализаций из за побочных эффектов лекарств Семь 800-кречных больниц заняты пациентами с побочными реакциями £446
- 14. Затраты связанные с предотвращаемыми проблемами, связанными с применением лекарств США Затраты на пациента в год $84-$128
- 15. Безопасность лекарств: разделенная ответственность Производители Регуляторы Работники здравоохранения Врачи Фармацевты медсестры Пациенты
- 16. Программа ВОЗ по международному мониторингу лекарств Thalidomide disaster consequence in 1960ies An international system for monitoring
- 17. От первоначальных 10 до почти 100 стран членов участвуют в Программе ВОЗ по международному мониторингу лекарств
- 18. http://www.who-umc.org/DynPage.aspx
- 20. Десять основных «вкладчиков» в базу данных ВОЗ
- 21. Деятельность ВОЗ в области безопасности лекарств Политика и руководства Обмен информацией Экспертная поддержка стран Сотрудничество CIOMS
- 23. Обмен информацией WHO Pharmaceuticals Newsletter http://www.who.int/medicines/publications/newsletter/en/index.html WHO Drug Alerts WHO Drug Information http://www.who.int/druginformation/ WHO Restricted Pharmaceuticals
- 24. Экспертная поддержка стран Профессиональное руководство по различным аспектам фармаконадзора Специальные проекты Обучение по вопросам фармаконадзора Региональные
- 25. Безопасность лекарств- общая ответственность Спонтанную отчетность необходимо усилить: у многих стран есть потенциал (Бразилия, Китай и
- 27. Скачать презентацию
























ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Муниципального общеобразовательного учреждения Новобурановская средняя общеобразовательная школа Усть-Калманс
5 млн. 962 тыс. 100 руб.
Единственное и множественное число имен прилагательных
Организация работы методического объединения классных руководителей
Проект БАРС. Требования к кандидатам
Что дает бухгалтерский и налоговый учет
Строение и работа сердца 8 класс
Словообразование и орфография
Синдром эмоционального выгорания
Национальный исследовательский университет «МЭИ»
Описание Блокады Ленинграды
Рыба, запечённая с гречкой и тёртым сыром в сметанном соусе
Байкал- уникальный уголок России, величайшая загадка и неповторимое чудо света
Биотехнологии и прогресс человечества
Тайна бермудского треугольника
Алгоритм работы с одаренными учениками
Студенческий cовет Ижевского промышленно-экономического колледжа
Проект подготовки школы к внедрению ФГОС начального общего образования (часть I)
Комплекс продвижения
Сервисное управление - 3. Capex 2021. II этап
Анализ результатов ГИА9 классы 2010-2011качество подготовки
02-04
ОБ ИТОГАХ ПЕРЕПИСИ НАСЕЛЕНИЯ ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ 2009 ГОДА ШЫМКЕНТ 2010
Презентациямагистерской диссертации
Жанұяда бала психологиясының даму ерекшелігін зерттеу
Кристалічний і аморфний стани твердих речовин
Развитие пространственного восприятия, анализа и синтеза на уроках естественно-научного цикла у учащихся 6 класса
Комплексная программа «Привлечение, поддержка и сопровождение талантливой молодежи в процессе получения инженерного образован