Содержание
- 2. Бурное развитие химической промышленности в нашей стране привело к значительному распространению разнообразных химических веществ на производствах,
- 3. Вредные вещества (ВВ) - это вещества, которые при контакте с организмом человека в случае нарушения требований
- 4. Ядовитые вещества (по степени воздействия на организм) делятся на 4 типа: Умеренно опасные Малоопасные Чрезвычайно опасные
- 6. Вредные вещества (их называют также ядовитыми, токсичными) могут проникать в организм человека тремя путями:
- 7. В свою очередь, вдыхаемые ВВ могут быть разделены на три категории:
- 8. На кожу химические вещества могут действовать в качестве первичных раздражителей (кислоты, некоторые газы)
- 9. При попадании через рот, помимо вредного воздействия на полость рта, глотку и желудок, токсичные вещества могут
- 10. Внедрение в производство и использование по назначению любого химического вещества сопровождаются обязательными санитарно-гигиеническими правилами, а также
- 11. При работе со всеми вредными веществами необходимо соблюдать меры предосторожности: 1) Выполнять правила личной гигиены. 2)
- 12. 4) Помещения должны быть оснащены общей приточно-вытяжной вентиляцией 3) В рабочих помещениях должны быть устранены все
- 13. 6) Обязательно пользоваться средствами индивидуальной защиты: перчатками, респираторами, очками и т.п. 5) Работы с вредными веществами
- 14. Вещества, обладающие токсичностью или способные разлагаться на токсичные компоненты при контакте с теплом, влагой, кислотами или
- 16. Заключение: В заключении можно сказать что, неправильное обращение с химическими веществами представляет значительную угрозу здоровью людей.
- 18. Соблюдая технику безопасности , при работе с ЯВ ,вы оберегаете себя от происшествий и травм!!
- 20. Скачать презентацию

















Деление обыкновенных дробей. 6 класс 2013-2014 гг
Презентация на тему Общие рекомендации по поведению при опасных явлениях природы
Презентация на тему Русские лингвисты
АНАЛИЗ ИТОГОВ УСПЕВАЕМОСТИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ГБОУ СОШ №87ЗА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД (I –III ЧЕТВЕРТИ)
ЭОР в образовательном процессе
Экологические проблемы в энергетике Ртутные выбросы Тольяттинской угольной ТЭС
Комплексная, полная, активная и реактивная мощности
The six Flags of Tolerance
Доклад ученицы 11-го класса Мукучинской гимназии Андросовой Айыыны Руководитель: Кычкина А.Д.,учитель биологии. Научный руководите
Доброта, красота и гармония
Тебякина Марина Алексеевна ученица 11 “А” класса средней общеобразовательной школы № 97 Западного Административного Округа г. М
Использование групповых технологий на уроках в начальной школе Презентация подготовлена учителем начальных классов МОУ «Гимназ
Литейное производство. Стержни. (Лекция 8)
Иконография образа Пресвятой Богородицы
Формирование социальной среды и развитие внешних связей.
Arch® Продукты для строительства Инновационные биоциды для защиты продуктов в таре
Тканевая совместимость и переливание крови
Спорт. Лекция 2
А.С.Пушкин краткая биография
Тест по истории
ИНФОРМАЦИЯ
Налоговая оптимизация: источники повышения налоговой эффективности
Развитие кадрового потенциала системы образования
Отечественная война 1812 года.
Просвещенный абсолютизм Екатерины Великой
Назначение и боевые свойства автомата Калашникова
The USA in the 20th CENTURY
Презентация на тему Разнообразие облаков 2 класс