Содержание
- 2. ВИДОВОЙ СОСТАВ, ЧИСЛЕННОСТЬ, ПИТАНИЕ, СУТОЧНАЯ АКТИВНОСТЬ ШМЕЛЕЙ НА НЕКОТОРЫХ ТЕРРИТОРИЯХ СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ АВТОР: Неделина Виктория ученица
- 3. АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ Шмели – очень полезные насекомые-опылители цветковых растений. Особенно большое значение они имеют как опылители
- 4. Цель: Изучить видовой состав,численность, питание,суточную активность представителей рода Шмели (Bombus) Задачи: Определить видовой состав рода Шмели,
- 5. Исследования проводились в Кандалакшском районе Мурманской области с 22 июня по 16 июля 2006 года и
- 6. ДИАГРАММА № 1
- 7. ДИАГРАММА № 2
- 8. Bombus agrorum
- 9. ШКАЛА ОТНОСИТЕЛЬНОГО ОБИЛИЯ ВИДОВ (Якушев А. В., 2004 г)
- 10. ДИАГРАММА № 3 ОБИЛИЕ ВИДОВ ШМЕЛЕЙ
- 11. ПИТАНИЕ ШМЕЛЕЙ
- 12. ПИТАНИЕ ШМЕЛЕЙ
- 13. КОРМОВЫЕ ОБЪЕКТЫ
- 14. СУТОЧНАЯ АКТИВНОСТЬ ШМЕЛЕЙ
- 15. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Шмели – очень интересные объекты для исследования. Роль их для различных биогеоценозов очень велика. С
- 16. ВЫВОДЫ 1. Представители рода Bombus нуждаются в серьезном изучении. 2. Видовой состав шмелей Кандалакшского и Череповецкого
- 18. Скачать презентацию
Слайд 2ВИДОВОЙ СОСТАВ, ЧИСЛЕННОСТЬ, ПИТАНИЕ,
СУТОЧНАЯ АКТИВНОСТЬ ШМЕЛЕЙ
НА НЕКОТОРЫХ ТЕРРИТОРИЯХ
СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ
АВТОР:
ВИДОВОЙ СОСТАВ, ЧИСЛЕННОСТЬ, ПИТАНИЕ,
СУТОЧНАЯ АКТИВНОСТЬ ШМЕЛЕЙ
НА НЕКОТОРЫХ ТЕРРИТОРИЯХ
СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ
АВТОР:

ученица 9 «А» класса
МОУ СОШ №19
города Кандалакши
РУКОВОДИТЕЛЬ:
Клементьевская Елена Александровна,
учитель биологии МОУ СОШ №19
НАУЧНЫЙ КОНСУЛЬТАНТ:
Шутова Елена Васильевна,
старший научный сотрудник
Кандалакшского государственного
природного заповедника
Слайд 3АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ
Шмели – очень полезные насекомые-опылители цветковых растений. Особенно большое значение они
АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ
Шмели – очень полезные насекомые-опылители цветковых растений. Особенно большое значение они

Шмели – сильные и выносливые насекомые. Они очень быстро работают, вылетают за нектаром в любую погоду: шмелей не остановит ни дождь, ни ветер. За день эти уникальные насекомые опыляют более тысячи растений.
Хотя шмели очень интересные объекты для исследования, известно о них далеко не все. Причин этому множество, вот лишь некоторые их них:
Недостаточное количество исследователей занимаются их изучением (например, в КГПЗ в «Летописи природы» размещены лишь незначительные сведения о шмелях, обитающих на территории заповедника)
Значительные пространства России, объять которые для исследователей достаточно сложно
Более активное изучение крупных животных (например, в КГПЗ более приоритетным является изучение птиц)
Слайд 4Цель:
Изучить видовой состав,численность,
питание,суточную активность представителей
рода Шмели (Bombus)
Задачи:
Определить видовой состав
Цель:
Изучить видовой состав,численность,
питание,суточную активность представителей
рода Шмели (Bombus)
Задачи:
Определить видовой состав

обитающих на территориях Северо-запада
России
2. Охарактеризовать численность (обилие
шмелей) на данных территориях
3. Выяснить источники питания – кормовые
объекты шмелей
4. Изучить суточную активность шмелей на
разных территориях
Слайд 5 Исследования проводились в Кандалакшском районе
Мурманской области с 22 июня по
Исследования проводились в Кандалакшском районе
Мурманской области с 22 июня по

районе Вологодской области с 30 июля по 23 августа 2006 года.
Учеты шмелей проводились на разнотравном лугу S= 1 га
в Кандалакше, на огороде S= 0,03 га в районе Лесозавода. В
Череповецком районе исследования проводились на огороде S=0,5 га.
В обеих областях учёт шмелей осуществлялся по маршрутам,
которые пролегали через участки с цветущими растениями.
В полевой дневник заносились данные: вид шмеля, количество
учтенных шмелей,название растений, посещаемых шмелями, время,
погодные условия.
Для оценки количественной структуры фауны шмелей
использовалась шестибалльная логарифмическая шкала,
Приведенная в работе Якушева А. В.. Виды с обилием 6-5 баллов
– многочисленные,в 4-3 балла – обычные, в 2-1 балл – редкие.
Определение шмелей проводилось с использованием коллекции
КГПЗ, определителя насекомых Европейской части СССР (1978)
и благодаря помощи Шутовой Е. В., ст. научного сотрудника
заповедника.
РАЙОН РАБОТЫ, МЕТОДИКА И МАТЕРАЛЫ
Слайд 6
ДИАГРАММА № 1
ДИАГРАММА № 1

Слайд 7ДИАГРАММА № 2
ДИАГРАММА № 2

Слайд 8Bombus agrorum
Bombus agrorum

Слайд 9ШКАЛА ОТНОСИТЕЛЬНОГО ОБИЛИЯ ВИДОВ
(Якушев А. В., 2004 г)
ШКАЛА ОТНОСИТЕЛЬНОГО ОБИЛИЯ ВИДОВ
(Якушев А. В., 2004 г)

Слайд 10ДИАГРАММА № 3
ОБИЛИЕ ВИДОВ ШМЕЛЕЙ
ДИАГРАММА № 3
ОБИЛИЕ ВИДОВ ШМЕЛЕЙ

Слайд 11ПИТАНИЕ ШМЕЛЕЙ
ПИТАНИЕ ШМЕЛЕЙ

Слайд 12ПИТАНИЕ ШМЕЛЕЙ
ПИТАНИЕ ШМЕЛЕЙ

Слайд 13КОРМОВЫЕ ОБЪЕКТЫ
КОРМОВЫЕ ОБЪЕКТЫ

Слайд 14СУТОЧНАЯ АКТИВНОСТЬ ШМЕЛЕЙ
СУТОЧНАЯ АКТИВНОСТЬ ШМЕЛЕЙ

Слайд 15ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Шмели – очень интересные объекты для исследования. Роль их для различных биогеоценозов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Шмели – очень интересные объекты для исследования. Роль их для различных биогеоценозов

Хотя в наше время очень многое уже известно об этих насекомых, все же необходимо их подробнее изучать. Тайн, окружающих шмелей еще достаточно, и любой исследователь сможет потрудиться над их разгадками.
Слайд 16ВЫВОДЫ
1. Представители рода Bombus нуждаются в серьезном изучении.
2. Видовой состав шмелей Кандалакшского
ВЫВОДЫ
1. Представители рода Bombus нуждаются в серьезном изучении.
2. Видовой состав шмелей Кандалакшского

3. На исследуемых участках в каждом районе большинство видов являются преобладающими, 40 % (2 вида) - обычными в Череповецком районе, 20 % (1 вид) – редкими в Кандалакшском районе. В данном случае нельзя сказать, что этот вид нуждается в охране, возможно, он просто не характерен для данных биотопов.
4. Шмели используют для питания большое количество растений, с разными по размерам, форме, окраске, строению цветками, но предпочитают, прежде всего, клевер и специально созданный человеком для пчел сорт медоносного растения Пацилии.
5. Для шмелей даже в период полярного дня характерны суточные ритмы, но полярный день позволяет им увеличивать период активности за счет вечерних часов. Снижают активность шмелей резкие падения температуры.