Содержание
- 2. И цветы, и шмели, и трава, и колосья, И лазурь, и полуденный зной... Срок настанет -
- 4. Что больше всего описывается в рассказе? Природа…
- 5. Какой представлена природа в рассказе Бунина? Как себя чувствуют герои рассказа на лоне этой природы? Свои
- 6. Слова И.А. Бунина: “Я пишу о красоте.. .всё равно, в чём бы она ни была, и
- 7. Выразить душу в описании природы, чтобы читатель это почувствовал и разделил с писателем восторг и радость.
- 8. Удалось ли автору в рассказе “дать с природой часть своей души”?
- 9. Кто герои рассказа? (Косцы, косари). Найдите их описание.
- 10. Словарная работа. Бахилы - вид крестьянской обуви. Онучи - куски материи, наматываемые на ногу (голень). Ластовица
- 11. Что отмечает в героях рассказчик? Как они друг к другу относятся? Как относятся к работе? “Охочи
- 12. А вы когда-нибудь видели сенокос? Процесс кошения травы? Что вы можете сказать об этом труде?
- 13. Мы рассмотрели изображение крестьянского труда в произведениях искусства слова. Посмотрим, как представлена эта тема в произведениях
- 14. Г.Г. Мясоедов “Страдная пора (Косцы)” А.А. Пластов “Сенокос”.
- 15. Какая из этих репродукций может служить иллюстрацией к рассказу “Косцы”? А герои какой из картин ближе?
- 16. В рассказе «Косцы»герои ощущают родство с природой, они сильные, тяжёлый труд для них - не в
- 17. Народная Песня ?????????
- 18. Мы прослушали сейчас не ту песню, которую поют герои в рассказе “Косцы”. Но любая народная песня
- 20. “Разве можем мы забыть родину? Может человек забыть родину? Она - в душе. Я очень русский
- 22. Скачать презентацию



















ЮЖНЫЙ
Макаровские шанежки
ДДР: технология и результаты применения на модельных данных
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базов
Как правильно поставить цели для компании?
Мастер-класс по интерьерной фотосъёмке
Внутренние процессы изменяющие поверхность Земли
Берестов Валентин Дмитриевич
Презентация на тему "Механизмы реализации ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиции непрерывност
Сопротивление изменениям. Часть 4
Школа личностного роста детей – инвалидов в условиях общественного благотворительного учреждения « Центр – Благодать»
Project_A
PON Passive optical network - пассивные оптические сети
Анализ имущественного состояния предприятия
ИНФОРМАЦИЯ О КОМПАНИИ
О развитии территориального общественного самоуправления в Архангельской области
Бермудский треугольник
Удмуртское национальное блюдо пельнянь
Российская Академия Наук Институт Космических Исследований
Дифракционные решетки
British Education
Всероссийский Турнир юных биологов 2018
Изменения в системе управления национальными окраинами в первой половине и середине 19 века
Презентация на тему Лепка собаки из пластилина
Places of interest in Great britain
Русский язык 1 неделя
в начальной школе МОУ ЛСОШ № 1 Тимофеева И.А. март 2010 г.
Words