Содержание
- 2. Зачем человек рождается Что такое наследственность? Можно ли влиять на наследственность? План урока
- 3. Чем отличается забота о потомстве у животных от воспитания человека другими людьми?
- 5. Достаточно ли человеку того, чтобы удовлетворялись его физические потребности (в пище, уходе, тепле), или необходимы другие
- 6. наследственность
- 8. Что такое наследственность? Что такое гены? Что такое «врожденные качества»? «...человек, родившись среди себе подобных, должен
- 9. Можно ли влиять на наследственность?
- 10. Что необходимо человеку, чтобы он развивался? Воспитываться с рождения среди людей Слушать и понимать человеческую речь,
- 13. Почему дети - Маугли не стали полноценными людьми? Что нужно ребёнку для того, чтобы он развивался?
- 14. Домашнее задание: § 1, вопросы к нему
- 16. Скачать презентацию













Динамический стереотип. 9 класс
otchet_DAR
ДатаМероприятиеОтветственные: зам. директора по УИиТР и 1) 24 декабря 2010 г.Научно-практический семинар «Жизнь и творчество И.П. Котля
Мир во второй половине XIX века
Учебные курсы комплексной образовательной программы «Школьный университет» по направлению «Информационные технологии»
Подготовка к итоговой аттестации.
ГК Кашемир и Шелк
NEW清关随车文件022HJ003-081901 (1)
Олимпийские игры
Презентация на тему Общая характеристика судебников 1497 и 1550. Их значение в истории Российского государства
Лейтенантская проза
Численность и воспроизводство населения
Подготовка к исследовательской деятельность школьника
Спинной мозг
Памятка по реализации 5S
ПЕРСОНАЛ: РЕШИТ ВСЕ ИЛИ ЛИШИТ ВСЕГО?
vizitka
Автоматизация звука «Д» и звука «И»
Презентация на тему Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны
Наглядные формы представления информации
Презентация на тему Слово. Предложение
Рафаэлло
Любимая квартира
Историческое путешествие в мир юбок. Юбка в русском национальном костюме
Сколько же стоит Ваша идея?
Презентация на тему Андреян Дмитриевич Захаров
Роль психологической службы в инновационных процессах системы образования. Профессиональные компетенции педагога-психолога 24 а
Нотр Дам Де Пари