Слайд 2 Цель исследования – определить пользу и вред продукта питания под названием «чипсы».
Задачи:
уточнить сущность понятия чипсов
определить химический состав чипсов
определить калорийность этого продукта питания
разработать рекомендации по употреблению
Слайд 3Методы исследования:
- анализ литературных источников;
- сравнение и классификация;
- интервью, анкетирование
Слайд 4Анкетирование
Любите ли вы чипсы?
Как часто вы употребляете их в пищу?
Сколько чипсов в
день вы употребляете?
С чем вы их употребляете?
Едите ли чипсы во время просмотре кинофильмов?
Вредны ли чипсы или полезны?
Замечали ил вы ухудшение самочувствия после употребления чипсов?
Если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьникам?
Слайд 6Как часто вы употребляете чипсы в пищу?
Слайд 7Сколько чипсов в день вы употребляете?
Слайд 8С чем вы употребляете чипсы?
Слайд 9Едите ли вы чипсы во время просмотра кинофильмов?
Слайд 11Замечали ли вы ухудшение самочувствия после употребления чипсов?
Слайд 12Если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьнику?
Слайд 14
Полученные данные позволяют нам сформулировать следующие рекомендации:
чтобы избежать возможных отрицательных воздействий на
здоровье, отказаться от употребления чипсов совсем;
употреблять чипсы в виде хрустящих хлебцев для оздоровительного питания;
заменить картофельные чипсы диетическими яблочными;
чипсы – калорийный продукт. Поэтому их надо употреблять в разумных пределах. Покупать чипсы только в мини-пакетиках;
употреблять чипсы только после еды.