Слайд 2Рост компьютерных технологий;
Родители меньше уделяют времени на детей;
Рост численности детей с нарушением
![Рост компьютерных технологий; Родители меньше уделяют времени на детей; Рост численности детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-1.jpg)
зрения и невозможность ими самостоятельно изучать(читать) литературу;
Слайд 3Социальная значимость.
Укрепление семейных связей;
Расширение кругозора детей с нарушением зрения и их родителей
![Социальная значимость. Укрепление семейных связей; Расширение кругозора детей с нарушением зрения и их родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-2.jpg)
Слайд 4Новизна проекта
Организация работы воспитателя по привлечению родителей к совместному чтению с детьми;
Проведение
![Новизна проекта Организация работы воспитателя по привлечению родителей к совместному чтению с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-3.jpg)
мероприятий способствующих осознанию родителями значимости совместного чтения.
Слайд 5Цель и основные задачи
Цель: привлечь родителей к совместному с детьми чтению.
Задачи:
Выявить у
![Цель и основные задачи Цель: привлечь родителей к совместному с детьми чтению.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-4.jpg)
детей и их родителей заинтересованность в совместном чтении;
Организовать совместную деятельность детей с нарушением зрения и их родителей;
Обучение родителей методам совместного с детьми чтения
Слайд 6Категории клиентов
Родители детей с нарушением зрения;
Воспитатели;
Методисты;
Дети с нарушением зрения.
Сроки реализации
Ноябрь 2009года- июнь
![Категории клиентов Родители детей с нарушением зрения; Воспитатели; Методисты; Дети с нарушением](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-5.jpg)
2010года
Слайд 7Ресурсное обеспечение
Информационное;
Материально-техническое (актовый зал ДОУ №218,группы ДОУ№218, фотоаппарат, видеокамера)
Кадровое (воспитатели, методисты)
![Ресурсное обеспечение Информационное; Материально-техническое (актовый зал ДОУ №218,группы ДОУ№218, фотоаппарат, видеокамера) Кадровое (воспитатели, методисты)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-6.jpg)
Слайд 8Описание содержания
Этапы реализации проекта:
1. организационные вопросы:
- Участвуют в проекте вторая младшая, первая
![Описание содержания Этапы реализации проекта: 1. организационные вопросы: - Участвуют в проекте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-7.jpg)
средняя, первая старшая, первая подготовительная группы ДОУ №218;
- координаторы проекта студенты группы 238 СДО;
Слайд 92. Проведение и анализ результатов анкетирования;
3. Проведения мастер-класса для родителей в группах
![2. Проведение и анализ результатов анкетирования; 3. Проведения мастер-класса для родителей в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-8.jpg)
ДОУ № 218;
4. Оформление творческой выставки по прочитанным произведениям;
5. Организация итогового праздника « В гостях у сказки»;
6.Проведение итогового анкетирования.
Слайд 11Основные идеи
Привлечь родителей к совместному чтению с детьми, научить их правильно анализировать
![Основные идеи Привлечь родителей к совместному чтению с детьми, научить их правильно анализировать произведения, рассматривать иллюстрации.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-10.jpg)
произведения, рассматривать иллюстрации.
Слайд 12Ожидаемые результаты
Расширить представления детей с нарушением зрения и их родителей о народностях
![Ожидаемые результаты Расширить представления детей с нарушением зрения и их родителей о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-11.jpg)
мира, их обычаях и традициях;
Создать фильм направленный на агитацию совместного чтения;
Провести мастер-класс для родителей;
Организовать творческую выставку и праздник «В гостях у сказки» для сплочения семьи посредством совместного чтения с детьми;
Родители станут больше читать с детьми;
Родители смогут совместно с детьми анализировать прочитанное.
Слайд 13Критерии оценивания
Родители и дети смогут рассказать о народностях мира, их обычаях и
![Критерии оценивания Родители и дети смогут рассказать о народностях мира, их обычаях](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-12.jpg)
традициях;
Создан фильм для родителей о совместном чтении;
Проведен мастер-класс для родителей;
Организована творческая выставка и праздник «В гостях у сказки» для сплочения семьи посредством совместного чтения с детьми;
Родители станут читать с детьми каждый день;
Родители смогут совместно с детьми анализировать прочитанное.
Слайд 14Риски реализации проекта
Нежелание родителей в участии проекта;
![Риски реализации проекта Нежелание родителей в участии проекта;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-13.jpg)
Слайд 15Меры по предотвращению рисков реализации
Мастер-класс о значимости совместного чтения;
мобильный график мастер-класса;
индивидуальные беседы
![Меры по предотвращению рисков реализации Мастер-класс о значимости совместного чтения; мобильный график](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-14.jpg)
о значимости чтения.
Слайд 16Перспективы развития проекта
Проект получит большее распространение и будет реализовываться в нескольких ДОУ;
модернизация
![Перспективы развития проекта Проект получит большее распространение и будет реализовываться в нескольких](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424494/slide-15.jpg)
проекта в соответствии с новым этапом развития ребенка.