Содержание
- 2. Чтение и читательская деятельность в разных классах начальной школы имеют свои специфические особенности. Если в первом
- 3. Младший школьник по окончании начальной школы должен овладеть синтетическим чтение, которое характеризуется слиянием техники чтения и
- 4. 1 класс. 2 четверть: меньше 10 слов - "2", 10-15 слов - "3", 16-20 слов "4",
- 5. 2 класс 1 четверть : меньше 25 слов "2", 25-34 слов "3", 35 - 45 слов
- 6. 3класс 1 четверть : меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55 - 70 слов "4",
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Чтение и читательская деятельность в разных классах начальной школы имеют свои специфические
Чтение и читательская деятельность в разных классах начальной школы имеют свои специфические

особенности. Если в первом классе чтение выступает объектом усвоения ( осваиваются способы чтения, ведется работа над пониманием прочитанного), то во втором - четвертом классах чтение постепенно становится общеучебным умением, крайне необходим при овладении знаниями по другим предметам. Немаловажным критерием при овладении чтением как общеучебным умением является беглость чтения.
Слайд 3Младший школьник по окончании начальной школы должен овладеть синтетическим чтение, которое характеризуется
Младший школьник по окончании начальной школы должен овладеть синтетическим чтение, которое характеризуется

слиянием техники чтения и понимания. Поэтому в начальной школе периодически проверяется скорость чтения вслух. нужно помнить, что темп чтения от 40 слов в минуту при чтении вслух с переходом на чтение целыми словами дает возможность воспринимать только фактическую сторону текста. Смысловое понимание возникает при темпе чтения не менее 60 слов в минуту при способе чтения целыми словами. Владение синтетическим чтением вслух на уровне 90 слов в минуту обеспечивает углубленное понимание прочитанного. Вот почему под особым контролем учителя должна быть и техническая сторона чтения, то есть знания, умения и навыки по технике чтения на определенном отрезке времени.
Слайд 41 класс.
2 четверть: меньше 10 слов - "2", 10-15 слов - "3",
1 класс.
2 четверть: меньше 10 слов - "2", 10-15 слов - "3",

16-20 слов "4", больше 20 слов - "5".
3 четверть: меньше 20 слов "2", 20-25 слов "3", 26-35 слов "4", больше 35 слов "5".
4 четверть: меньше 25слов "2", 25-30 слов "3", 31-40 слов "4", больше 40 слов "5".
3 четверть: меньше 20 слов "2", 20-25 слов "3", 26-35 слов "4", больше 35 слов "5".
4 четверть: меньше 25слов "2", 25-30 слов "3", 31-40 слов "4", больше 40 слов "5".
Слайд 52 класс
1 четверть : меньше 25 слов "2", 25-34 слов "3", 35
2 класс
1 четверть : меньше 25 слов "2", 25-34 слов "3", 35

- 45 слов "4", больше 45 слов "5".
2 четверть: меньше 25 слов - "2", 25-39 слов - "3", 40 - 55 слов "4", больше 55 слов - "5".
3 четверть: меньше 35 слов "2", 35-49 слов "3", 50-65 слов "4", больше 65 слов "5".
4 четверть: меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55-70 слов "4", больше 70 слов "5".
2 четверть: меньше 25 слов - "2", 25-39 слов - "3", 40 - 55 слов "4", больше 55 слов - "5".
3 четверть: меньше 35 слов "2", 35-49 слов "3", 50-65 слов "4", больше 65 слов "5".
4 четверть: меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55-70 слов "4", больше 70 слов "5".
Слайд 63класс
1 четверть : меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55 -
3класс
1 четверть : меньше 40 слов "2", 40-54 слова "3", 55 -

70 слов "4", больше 70 слов "5".
2 четверть: меньше 45 слов - "2", 45-59 слов - "3", 60 - 75 слов "4", больше 75 слов - "5".
3 четверть: меньше 55 слов "2", 55-69 слов "3", 70-85 слов "4", больше 85 слов "5".
4 четверть: меньше 60слов "2", 60-74 слова "3", 75-90 слов "4", больше 90 слов "5".
2 четверть: меньше 45 слов - "2", 45-59 слов - "3", 60 - 75 слов "4", больше 75 слов - "5".
3 четверть: меньше 55 слов "2", 55-69 слов "3", 70-85 слов "4", больше 85 слов "5".
4 четверть: меньше 60слов "2", 60-74 слова "3", 75-90 слов "4", больше 90 слов "5".
- Предыдущая
Учимся создавать электронное портфолиоСледующая -
Портфолио воспитателя
Внутричерепные отогенные осложнения
Five steps to make your family happier
Сегмент общественного питания потребительского рынка г.Чернушка
Презентация на тему Последовательность обработки верхнего среза юбки притачным поясом
XIII – Национальный Конгресс по недвижимости Секция «Региональная политика» Название темы: Корпоративные программы – одно из нап
Логистика закупок и снабжения
Управление конфликтами в проекте
Міфологічні істоти скандинавської міфології
Фотоколлаж
Модель методической работы школы на 2011-2012 гг
Сигнальные приборы. Тема 9
Закрепление настенных предметов. 6 класс
Движения земной коры 6 класс
Теория лидерства.Общие подходы.
Дом и вещи
Презентация на тему амфотерные оксиды и гидроксиды
Явления природы (1 класс)
2016-08-08_Ремонт главного насоса
Jesus Feeds 5000
Дистанционное обучение: проблемы, решения, перспективы
Образовательная услуга
8Арх-91 НИР-2. Кураторский час по научно-исследовательской работе
Магнитное поле
Акцизные марки. Пример правильной наклейки
К 200-летию со дня рождения А.В. Кольцова ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
Электрифицированные инструменты. Электроинструменты для фрезерования и строгания
Рушнички
Как придать лицу параметры более молодого возраста, не делая вредоносных косметологических процедур?