Что такое творческий проект?

Цели урока:
Познакомить учащихся с понятиями: «Творческий проект. Этапы выполнения проекта. Подготовительный этап»;
Привить навыки четкого и правильного выражения своих мыслей, уметь анализировать, выделять главное, сравнивать; способствовать запоминанию основной терминологии;
Способствовать воспитанию бережного отношения к оборудованию, эстетических качеств личности.

Что такое творческий проект?

Творчество — происходит от слова «творить» и означает «искать, изобретать и созидать нечто такое, что не встречалось в прошлом опыте».
Творчество — это процесс создания нового и прекрасного, которое наполняет жизнь радостью, побуждает потребность в знаниях, усиливает работу мысли.

Творческий проект — самостоятельная итоговая работа, в результате которой создается полезный продукт, обладающий новизной.
Например, овладение новыми способами обработки или отделки материала, разработка оригинальной конструкции или формы изделия и т. д.

Целью любого творческого проекта является преобразование окружающей человека действительности.

Этапы и содержание проекта

Работу над проектом можно вести индивидуально или коллективно (2-3 человека). При этом конкретно определяется, что делает каждый учащийся. При проектировании изделия можно использовать готовые детали и механизмы.

Подготовительный этап проекта

На этом этапе необходимо выбрать и обосновать тему будущего проекта.

Требования, к выбору темы проекта:
суть предстоящей работы должна быть понятной;
работа должна быть интересной;
вы должны быть способны самостоятельно выполнить основные технологические операции по ходу выполнения проекта;
материально-техническая база должна обеспечивать выполнение проекта.

Историческая справка — небольшое исследование по истории возникновения объекта проектирования. В этой справке указывают:
время и место возникновения объекта проектирования (если есть);
историю его развития и применения (краеведческий материал);
особенности технологии изготовления;
традиции изготовления и применения.

В технической справке указывают:
инструменты и материалы, необходимые для изготовления объекта проектирования;
форму, цвет, размеры и другие параметры изделия;
традиции в отделке (в рисунках, композиции, технологических приемах);
краткое описание технологических приемов (условные обозначения, схемы, иллюстрации, чертежи);
виды и способы отделки изделий.

Вопросы и задания
Дайте определение творчества.
Что такое творческий проект?
Какова цель творческого проекта?
Перечислите основные этапы проектирования.
* Ученик выполнил проект — панно «Цыплёнок» из трехслойной фанеры, при этом качество работы было отличным. Картинка-сувенир вышла красивой и всем понравилась. Форму и рисунок панно ученик взял из школьного учебника. Отчет о проделанной работе был также представлен своевременно. В процессе работы школьник прилежно выполнял все задания, соблюдал технику безопасности труда, правильно применяя освоенные трудовые приемы, и следил за порядком на рабочем месте. Как вы считаете, является ли его работа творческой?

Вопросы и задания
Что включает в себя подготовительный этап?
Что означает понятие «обоснование проекта»?
Расскажите о содержании исторической справки.
Какие сведения необходимо указать в технической справке?
Перечислите основные источники информации.
*Какие источники информации вы использовали для выполнения своего проекта?

НОВЫЕ ПОНЯТИЯ
Творчество, творческий проект,
Этапы проектирования
Подготовительный этап,
Обоснование проекта,
Историческая справка,
Информация,
Источники информации,
Техническая справка.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА – 1
Оформление титульного листа и опорной схемы
Оформить титульный лист
Выполнить опорную схему проекта

Муниципальное автономное образовательное учреждение
г.Калининграда
межшкольный учебный комбинат
Название проекта
Разработал:
ученик 5 «А» класса
МАОУ СОШ № 19
Иванов Илья
Руководитель проекта:
преподаватель МАОУ МУК
г.Калининграда
Мурнукова С.А.
г. Калининград
2014 г.

Опорная схема

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА - 2
Обоснование темы проекта, составление исторической и технической справок
Задание
Выполните обоснование темы проекта, составьте историческую и техническую справки на выбранный вами объект проектирования, не забывая пословицу «Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать».

Конец