Содержание
- 2. Табак стали выращивать ещё в VI веке до нашей эры. В I веке до нашей эры
- 3. житель Вирджинии Томас Харриет пропагандировал ежедневное курение табака как путь к общему оздоровлению организма. В 1776
- 4. Курение Никотиновая зависимость, или попросту курение, - самая распространенная на земле: в общей сложности курит каждый
- 5. О вреде курения Прежде всего - это химическое воздействие никотина на головной мозг. Никотин является по
- 6. Когда закуривает подросток (любого пола), это наверняка стремление доказать всем, что он уже взрослый. Люди нерешительные
- 7. Природой задумано так, чтобы человек испытывал чувство покоя и комфорта под действием сосательного рефлекса. И точно
- 11. А в заключение слова немецкого врача и учёного Н. Фогеля: "Потребление табака составляет некрасивую и грязную
- 12. Выбор за тобой КУРИТЬ ИЛИ НЕ КУРИТЬ?
- 14. Скачать презентацию











Нанесение раствора каменной штукатурки
Гражданские правоотношения. Тема №2
Электронные ресурсы и электронные библиотеки.
Устройство грузовых вагонов
Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия_. (10 класс)
Государственные внебюджетные фонды, их место в финансировании социальных потребностей общества
Правовые системы Лумана и Бурдье
Национальный парк — Самарская Лука
Декор фоторамки
Little Cat and Little Mouse
Дистанционный практический курс BIM-сметчик
Турлидер. Функции турлидера
Схема тестирования вахтовых работников ПО/ДО
Резьба по кости
БАЗОВАЯ АППАРАТНАЯ КОФИГУРАЦИЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА
Чугуны. Ковкий чугун. Цветные металлы и их сплавы. Эмаль
Управление развитием компании
Презентация на тему Евгений Онегин (9 класс)
Схема замещения трансформатора и ее параметры
Определение оптимального плана замены оборудования
Маркетинговые исследования в системе принятия управленческих решений
Экономическая и территориальная структура города
Презентация на тему Названия месяцев и дней недели
Презентация на тему Квантовая механика
Октябрь 1917
КОНЦЕНТРИРОВАННЫЕ СТИРАЛЬНЫЕ ПОРОШКИ
Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы.
Игра «Что? Где? Когда?»