Содержание
- 2. Цель работы: Узнать какими свойствами обладает вода, как человек использует эти свойства.
- 3. Задачи: 1. Изучить литературу, информацию из Интернета о воде, узнать интересные факты о воде. 2. Провести
- 4. Мы мало задумываемся над тем, что представляет собой
- 5. Что я узнала о воде? Вода - это
- 6. пар туман облако иней роса река снег дождь
- 7. Вода была еще до появления человека: жизнь возникла в водной среде. Почти 70% поверхности нашей планеты
- 8. Массу нужно разделить на 3 и умножить на 2. Во мне 20 литров 666 грамм воды
- 9. На уроке окружающего мира мы узнали такие свойства воды:
- 10. Свойства воды прозрачная Не имеет запаха и вкуса смачивает текучая растворитель бесцветная Не имеет формы
- 11. Для дальнейшего изучения свойств воды я выбрала и провела ряд опытов, из которых узнала о таких
- 12. вода - очиститель
- 13. Поверхностное натяжение
- 14. капиллярность
- 16. «Цветы лотоса»
- 17. Увеличение и уменьшение объёма
- 18. плотность льда меньше плотности воды
- 19. Вода конденсируется
- 20. Где же нужна вода? Большое количество воды использует человек на поддержание в чистоте рук, зубов, тела
- 21. Ещё больше воды уходит на приготовление пищи, мытьё посуды, стирку белья. Нередко ежедневный расход воды одним
- 22. Где же нужна вода?
- 23. Где же нужна вода?
- 24. Где же нужна вода?
- 25. Где же нужна вода? Орошение
- 26. Где же нужна вода?
- 27. Где же нужна вода? Берёза испаряет 6 вёдер воды в день, а тополь большую бочку воды.
- 28. Где же нужна вода? Реки, озёра, морские побережья – прекрасные места для отдыха людей
- 29. Какие свойства воды используются больше всего?
- 30. Меня интересует вопросы: Что такое твёрдая вода? Какую воду называют жёсткой, а какую мягкой? Почему и
- 31. Многие поколения ученых изучают воду и открывают все новые ее свойства. Несмотря на это природа воды
- 33. Скачать презентацию






























Новый год 2018. Тайминг вечера
Но та любовь, что душу посещала, Оставила в душе печальный след, -Она звала, она меня прельщалаТой радостью, которой в жизни нет.
Диофантовы уравнения
АФК «Система»Портал Совета Директоров
Презентация на тему Как написать отзыв о книге
Бюджет IT проекта
Пожары
Проверка д/з: РТ: № 22 (стр.51)
Закон Ома
Учимся находить закономерности
Вербальные средства коммуникации
Результаты ЕГЭ в 2010 году
ПОРТФОЛИО учителя начальных классов Хмелюк Лидии Андреевной
Поездка в Казань
Презентация на тему Чудотворная икона Казанской Божьей Матери
Радиотехника, электроника и телекоммуникации
Кагарлицька ЗОШ №1 РОБОТА УЧЕНИЦІ 7А КЛАСУ Корчаки Вікторії
8 марта. История моды. (Тест)
Девиз семьи Борзаевых
Основы материаловедения Масляные краски: классификация, основные свойства, маркировка и область применения
6 «А» класс. Кл. руководитель Жирова Н. В.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ средняя общеобразовательная школа им. А. С. Попова КОНКУРСНАЯ РАБОТА I этапа районн
Глобальная компьютерная сеть Интернет 8 класс
Что это? Удобная система объединяющая продавцов и покупателей стройматериалов.
Электромонтаж - Севастополь
Koniugacja ę isz (lekcja 11)
Брусилова 15 корп. 1
Регулирование использования радиочастотного спектра в интересах развития российского рынка услуг сотовой подвижной связи 3-го п