Содержание
- 2. Женевская декларация прав ребенка – Лига Наций (1924 г.) Декларация прав ребенка – ООН (1959 г.)
- 3. Конвенция – документ особого социально-нравственного значения, ибо она утверждает признание ребенка частью человечества, недопустимость его дискриминации
- 4. ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА
- 5. Принцип 1 Все дети имею право на все то, о чем говорится ниже, независимо от их
- 6. Принцип 2 Ты имеешь право воспитываться и развиваться физически и духовно, в здоровых и нормальных условиях
- 7. Принцип 3 Ты имеешь право на имя и принадлежность к стране. Принцип 4 Ты имеешь право
- 8. Принцип 5 Ты имеешь право на особую заботу, если ты несколько отстаешь в своем развитии. Принцип
- 9. Принцип 7 Ты имеешь право бесплатно посещать школу, играть и обладать равной возможностью для собственного развития
- 10. Принцип 8 Ты обладаешь правом всегда быть среди первых, ожидающих помощи Принцип 8 Ты обладаешь правом
- 11. Принцип 10 Ты должен обучаться умению жить в мире, взаимопонимании, терпимости, и дружбе среди людей. ДЕКЛАРАЦИЯ
- 12. ИЗВЛЕЧЕНИЕ 1989 Г.
- 13. ?
- 14. Р
- 15. Обязанности – Активная обязанность – Пассивная обязанность – ! Возьмите на заметку
- 17. Скачать презентацию














Изменение ума. Тема 17
Татьянин день. День российского студенчества
Маркетинг территорий как философия и практическая деятельность
ПЛОСКА СИСТЕМА ДОВІЛЬНО РОЗМІЩЕНИХ СИЛ
Домострой – трактат управленческой мысли 16 века
«Истории из малахитовой шкатулки» (по сказу Павла Бажова «Хрупкая веточка»)
Предмет, метод и система отрасли гражданского процессуального права. Наука гражданского процессуального права
Как не стать марионеткой в чужих руках?
Городу ночью холодно стало. Ночь для него одеяло достала. Снегом заботливо город одела И посветлела от доброго дела.
Принципы и перспективы ценообразования в электроэнергетике. Конкурентоспособность российской экономики.
Опорный прыжок. 1 часть
Мальчика к 23 Февраля
на рыбалкe
Знаешь, как имеет тебя твоя лень?
Итоговый контроль. Практика
Система национальных счетов (СНС)
Международный опыт создания и функционирования центров комплексной помощи мигрантам
03602e86db9240519b5abd349d57f2a7
Мероприятия по реализации Комплексной программы развития системы образования города Москвы (КПРСОМ) в ГОУ СКО школе-интернате
Урок № 5
«Дары природы»
Поиск недвижимости в Интернет
Профессиональные пробы в онлайн режиме
Логарифмическая функция, ее свойства и график. Логарифмическая спираль
Здоровый образ жизни. Здоровье и благополучие
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волосовская средняя общеобразовательная школа № 2»
Убежища и укрытия
Культура России второй половины XIХ в