Содержание
- 2. Заяц и колобок поделили треугольники поровну. Сколько треугольников досталось каждому?
- 3. Лиса и два колобка поделили кубики между собой. Сколько кубиков досталось каждому?
- 4. 7 : 3 = 2 (ост 1) 7 - делимое 3 – делитель 2 – неполное
- 5. Может ли остаток быть больше делителя? Может ли он быть равен делителю? Как найти делимое по
- 6. №532 Заполни таблицу
- 7. Какие остатки могут получиться при делении различных чисел на 3; на 8; на 21; на 99?
- 8. №535 Проверьте равенство и назовите делимое, делитель, неполное частное и остаток. а) 2053=84*24+37 б) 4106=79*51+77 в)
- 10. Скачать презентацию







Diamond Foundry
Алгоритмы
Внешняя память
Оборона Одессы 5.08.1941 – 16.10.1941
Акция на август 2019 г. от компании Кубань-ТИ
Гибкие печатные платы
Приложение с картой вуза
Карвинг. Художественная резьба по овощам и фруктам
Игорь Бровченко Киев, 16 мая 2009 Интернационализация и локализация в Symfony
Омбудсман - от скандинавского umboð полномочие, поручение
Оборудование холодильного цеха
Организация бесплатного горячего питания в Мещовском районе
Социальный и личностный заказ: возможности согласования образовательных потребностей
Познавательная беседа с председателем научно-учебной комиссии Донского Государственного Технического Университета (ДГТУ)
Вычислительная геометрия
«танграм» означает китайская головоломка
Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями – Российская Федерация
Детская агрессия и пути её преодоления
Eva
Прощай, начальная школа!
лекция 2 Осн Л - 2 вопр
Волшебница вода
Генератор синтаксических анализаторов
UNWRITTEN RULES
О порядке формирования аттестационного Портфолио 15 июня 2011 года
LogicStar-Avto - система управления предприятием автодилераwww.logicstars.ru
Музейно-историческая игра Петербургские сезоны: театр, музыка, балет
Эстафета олимпийского огня в Перми 2014 г