Содержание
- 2. Вспомни правило При умножении десятичной дроби на 10 , 100 , 1000 и т. д. достаточно
- 3. Вычисли устно 6,42 ∙ 10 0,006 ∙1000 0,17 ∙ 10 20,35 ∙ 100 0,75 ∙ 100
- 4. Вспомни правило Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т. д. надо перенести запятую
- 5. Вычисли устно 960,7 : 10 14,45 : 1000 1,4 : 100 75,4 : 10000 345 :
- 6. Выполни перевод 3,73 дм = ……… см 27,318 м = ………….. см 197633,4 см = ………
- 7. Заполни таблицу 17,8 215,7 208 436
- 8. Заполни таблицу 0,6 13 13 20 0,65 33 100 0,125 3 15 0,2
- 9. У этой геометрической фигуры каждая грань- равносторонний треугольник. Название этой фигуры зашифровано. Реши примеры , запиши
- 10. 1 2 3 4 5 6 7 8 и 6 7 3 2 8 4 1
- 11. Правильный икосаэдр Составлен из двадцати равносторонних треугольников.
- 12. Реши уравнения 5 х = 32,5 ( х – 5,46) ∙ 2 = 9 ( у
- 13. Реши уравнения 8 х – 2 х – 14,21 = 75,19 295,1 : ( у –
- 15. Скачать презентацию












Формирование муниципального задания и финансового норматива на услуги дошкольного образования, обеспечивающего развитие вариа
С.Д.Эрзя и его творчество
История философии Философия Средних веков
Совершенствование конструкций с гофрированными элементами
Правописание производных предлогов
Состав ИС и виды работ по ее проектированию
Русский язык1 В класс
Антикоррупционное право
Газовые разряды
Fanaty_FTMI
Догосударственный период в истории восточных славян
Презентация на тему Интерференция. Дифракция
Тщетность даров без любви
Организационно-правовые формы предприятий
Методическая разработка: Формирование нравственных качеств учащихся лицея-интерната «Я среди людей, люди вокруг меня» Под
«Самая сильная любовь» Л. Толстого (Л.Н. Толстой и киржачская сторона)
Архитектура офисных зданий
Разговорный стиль
Сантехника
САМОРЕГУЛИРОВАНИЕВ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИмодель аттестации в системе саморегулирования, вносимая на рассмотрение саморегулируе
Автоматические Тесты в Режиме Ведущий-Ведомый
Людвиг ван Бетховен
Чудское озеро
НАШИ ТРАДИЦИИ:
Тренажёр Различные приставки
Интерактивные методы обучения при изучении нового и обобщения пройденного материалов
Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями (классификация Зверевой О.Л., Кротовой Т.В.)
Чистые сердца