Детская агрессивность и её причины

Содержание

Слайд 2

АГРЕССИЯ - действие или только намерения, имеющие целью причинение вреда другому человеку,

АГРЕССИЯ - действие или только намерения, имеющие целью причинение вреда другому человеку,
предмету. Агрессия может проявляться как физически (нанесение вреда здоровью людей, порча предметов), так и словесно (оскорбления, угрозы, унижения, преследования и др.)

Для чего людям агрессия?
Средство достижения какой-нибудь цели (отнять что-либо, принудить к чему-то)
Способ самоутверждения
Защитное поведение

Причины агрессивности детей.
Грубое, жестокое поведение родителей
Когда ребёнок живёт в атмосфере неприятия его, нелюбви к нему
Взаимоотношения со сверстниками
Отношения в семье
Противоположные требования
Непоследовательность родителей
Особенности биологического развития
СМИ

Слайд 3

Что делать, если ребёнок агрессивен в своих высказываниях (употребляет нецензурные выражения)?

* Объясните

Что делать, если ребёнок агрессивен в своих высказываниях (употребляет нецензурные выражения)? *
детям, что люди используют ругательства лишь в крайнем случае, когда от отчаяния им уже не хватает сил и слов.
* Следите сами за собственной речью!
* Если ребёнок спрашивает о значении того или иного бранного слова, не следует уходить от ответа. * Постарайтесь так объяснить ребёнку значение слова, чтобы ему самому не захотелось его употреблять. В крайнем случае скажите, что слово настолько отвратительно, что вы не можете произнести это вслух.
* Если ребёнок интересуется, почему люди произносят такие слова, скажите, например, что так говорят люди несдержанные и невоспитанные, когда хотят обидеть или разозлить другого человека.
* Если ребёнок поймал на «нехорошем» слове вас, имеет смысл извиниться перед ним, сказать, что вам не удалось сдержаться, вы поступили плохо. Дайте ему понять, что искренне раскаиваетесь, и впредь, конечно, старайтесь держать себя в руках.

Слайд 4

Агрессия, направленная на окружающих людей.

Причины:
* желание самоутвердиться
* защита
* от безысходности
* от несдержанности
*

Агрессия, направленная на окружающих людей. Причины: * желание самоутвердиться * защита *
от неуверенностино в себе и тревожности
* показатель неумения вести себя, отсутствия навыков культуры поведения, избалованности, эгоизма

Слайд 5

Чтобы быть успешным в обществе, человек должен научиться

* ДОГОВАРИВАТЬСЯ,
* УСТУПАТЬ,
* СДЕРЖИВАТЬ СВОИ

Чтобы быть успешным в обществе, человек должен научиться * ДОГОВАРИВАТЬСЯ, * УСТУПАТЬ,
ЭМОЦИИ, ВЫРАЖАТЬ ИХ БОЛЕЕ ПРИЕМЛЕМЫМ СПОСОБОМ.

Это нужно развивать с раннего детства, опираясь на реальные ситуации. Чем больше уделяется этому внимания в жизни малыша, тем легче будет подростку реализовать себя в будущем. Ведь умение находить компромисс, уважать мнение других людей – неотъемлемая составляющая любой профессиональной деятельности.

Слайд 6

Что делать, если ребёнок агрессивен по отношению к окружающим?

Взрослым необходимо быть последовательными

Что делать, если ребёнок агрессивен по отношению к окружающим? Взрослым необходимо быть
в своих действиях по отношению к детям. Наибольшую агрессию проявляют дети, которые никогда не знали, какую реакцию родителей вызовет их поведение в этот раз. Например, за один и тот же поступок ребёнок в зависимости от настроения отца мог получить либо наказание, либо равнодушную реакцию.

Слайд 7

Что делать?

Следует избегать неоправданного применения силы и угроз. Злоупотребление такими мерами воздействия

Что делать? Следует избегать неоправданного применения силы и угроз. Злоупотребление такими мерами
на детей формирует у них аналогичное поведение и может стать причиной появления в их характере таких черт, как злоба, жестокость и упрямство.

Слайд 8

Что делать?

Важно помочь ребёнку научиться владеть собой. Дети должны знать о возможных

Что делать? Важно помочь ребёнку научиться владеть собой. Дети должны знать о
последствиях своих поступков. Надо дать понять ребёнку, что агрессивное поведение никогда не принесёт желаемого результата. Самое главное - научить ребёнка разряжаться, дать ему возможность использовать переполняющую его энергию «в мирных целях».

Слайд 9

Что делать, если ребёнок жесток по отношению к животным?

Наблюдайте за играми ребёнка.

Что делать, если ребёнок жесток по отношению к животным? Наблюдайте за играми
В играх дети реализуют и показывают свои мечты, фантазии и страхи. Если вы заметили, что в ходе игры ребёнок проявляет агрессию к игрушкам или домашним животным, насторожитесь, постарайтесь найти причины этого.
Обсуждайте с ребёнком, на какого персонажа книги или мультфильма он хочет быть похож, почему тот или иной герой ему нравится или наоборот.
Приучите ребёнка рассказывать о том, что его волнует. Пусть он привыкнет прямо говорить о своих чувствах: «я рассердился», «я обиделся», «я расстроился».
Ни в коем случае в порыве гнева не обзывайте ребёнка. Чем больше агрессии с вашей стороны, тем больше её зародиться в ребёнке. Тогда, не имея возможности ответить вам, дети отыграются на кошке, собаке или побьют более слабого.
Постоянно подавайте пример гуманного поведения.

Слайд 10

Правила поведения для родителей.

* Не фиксировать внимание на агрессивном поведении ребёнка,

Правила поведения для родителей. * Не фиксировать внимание на агрессивном поведении ребёнка,
самим не проявлять грубости, жестокости.
* Быть внимательными к ребёнку.
* Чаще включать в общение тепло, доброе слово, ласковый взгляд.
* Очень значимо для человека и наказание, если оно следует немедленно за проступком, объяснено ребёнку, оно оценивает действия ребёнка, а не его человеческие качества. Наказывая ребёнка, родители должны проявлять терпение, спокойствие и выдержку.
* Правильному поведению, точнее умелому, надо учить ребёнка с самого раннего детства. Только добрый пример отца и матери может дать добрые всходы!