Девиз урока:

Содержание

Слайд 2

Устные упражнения

0,6 · 4
0,05 · 6
0,08 · 9
0,25 · 4
0,5 · 8
0,6

Устные упражнения 0,6 · 4 0,05 · 6 0,08 · 9 0,25
: 2
0,8 : 4
7,2 : 9
0,12 : 4
0,35 : 7

Слайд 3

0,6 · 4 = 2,4
0,05 · 6 = 0,3
0,08 · 9

0,6 · 4 = 2,4 0,05 · 6 = 0,3 0,08 ·
= 0,72
0,25 · 4 = 1
0,5 · 8 = 4
0,6 : 2 = 0,3
0,8 : 4 = 0,2
7,2 : 9 = 0,8
0,12 : 4 = 0,03
0,35 : 7 = 0,05

Слайд 4

Тема урока

Умножение и деление десятичной дроби
на 10, 100, 1000 и т.д.

Тема урока Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д.

Слайд 5

Правило умножения на 10,100,1000 и т.д.

Правило умножения на 10,100,1000 и т.д.

Слайд 6

2,9 · 1000 = 2,900 · 1000 =2900 0,065 · 1000 = 0065

2,9 · 1000 = 2,900 · 1000 =2900 0,065 · 1000 =
= 65

Правило умножения на 10,100,1000 и т.д.

Слайд 7

Правило деления на 10,100,1000 и т. д.

Правило деления на 10,100,1000 и т. д.

Слайд 8

Правило деления на 10,100,1000 и т. д.

Правило деления на 10,100,1000 и т. д.

Слайд 9

Алгоритм умножения и деления на 10,100,1000 и т.д.

Определите, сколько нулей стоит в

Алгоритм умножения и деления на 10,100,1000 и т.д. Определите, сколько нулей стоит
разрядной единице.
Установите, какое арифметическое действие вы выполняете.
Если вы выполняете УМНОЖЕНИЕ, то запятую переносите ВПРАВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.
Если вы выполняете ДЕЛЕНИЕ, то запятую переносите ВЛЕВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.

Слайд 10

Найди ошибку : 1) 54,26 : 10 = 542,6 2) 0,5162 · 100 =

Найди ошибку : 1) 54,26 : 10 = 542,6 2) 0,5162 ·
516,2 3) 740 : 100 = 74 4) 4,2 · 1000 = 420 На какое число можно умножить дробь, чтобы результат оказался натуральным числом? 7,1; 0,5; 3,52.

Слайд 11

Алгоритм умножения и деления на 10,100,1000 и т.д.

Определите, сколько нулей стоит в

Алгоритм умножения и деления на 10,100,1000 и т.д. Определите, сколько нулей стоит
разрядной единице.
Установите, какое арифметическое действие вы выполняете.
Если вы выполняете УМНОЖЕНИЕ, то запятую переносите ВПРАВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.
Если вы выполняете ДЕЛЕНИЕ, то запятую переносите ВЛЕВО на столько цифр, сколько нулей стоит в разрядной единице.

Слайд 12

1) 3,705 · 10 = 37,05 2) 22,7 : 10 = 2,27 3) 2,35

1) 3,705 · 10 = 37,05 2) 22,7 : 10 = 2,27
· 100 = 235 4) 0,0058 · 1000 = 5,8 5) 48,5 : 100 = 0,485 6) 5,6 : 1000 = 0,0056

Слайд 13

Запишите цифрами число

Знаменитая Александрийская библиотека насчитывала до 675,4 тысяч папирусных свитков.

Запишите цифрами число Знаменитая Александрийская библиотека насчитывала до 675,4 тысяч папирусных свитков.

Слайд 14

Запишите цифрами число

Численность населения нашего города составляет 15,7 тысяч человек.

Запишите цифрами число Численность населения нашего города составляет 15,7 тысяч человек.

Слайд 15

Запишите цифрами число

На одном гектаре земли может обитать до 1,5 миллионов дождевых

Запишите цифрами число На одном гектаре земли может обитать до 1,5 миллионов дождевых червей.
червей.
Имя файла: Девиз-урока:.pptx
Количество просмотров: 97
Количество скачиваний: 0