Деятельность и поведение человека. Успешная и неуспешная деятельность

Деятельность человека – активное взаимодействие с внешним миром и ее преображение
Структура деятельности:
-цель – что?
- средства – чем? – ресурс, при помощи чего будет достигаться поставленная цель (способности, IQ, знания)
- действия – как буду действовать? – мотивация, воля
- результат – сверка с изначальной целью и вывод: успешная деятельность или неуспешная деятельность.

Откуда появляются цели? Почему индивид ставит именно эти цели перед собой и никакие другие?
2 условия:
Умение анализировать актуальную ситуацию и свой внутренний мир. За этот процесс отвечает рефлексия – способность к самоанализу и самопознанию.
Наличие потребностей, которые обнаруживает рефлексия и делает их осмысленными. Потребности – это нужда в чем-либо. Вынесенные во вне внутренние потребности являются целями.
Потребности человека носят иерархический характер: от низших (биологических) до высших (социальных). Актуальная потребность формирует мотивацию, которая направляет деятельность человека в определенное русло.

Средства достижения цели деятельности
Средства – это тот ресурс человека, который ему необходим для успешного достижения поставленной цели. Что же может быть рассмотрено в качестве ресурса:

Личностный ресурс, используемый для достижения цели:
1. Способности человека: общие и специальные, его интересы.
2. Знания, навыки и умения – результат обучения и научения.
3. Общий IQ – как интегральная система по разрешению жизненных, учебных, профессиональных и др. задач.
4. Личностные особенности: самооценка, стрессоустойчивость, «сила характера», воля.

Требуется иной ресурс:
Для воздействия на ресурс другого человека необходимы навыки социального взаимодействия или коммуникативная компетентность – способность убедить, уговорить, получить согласие на обеспечение вам необходимого ресурса (помощь).
Как же мы воздействуем на другого человека:
Убеждение (главное – аргументация)
Просьба
Моральное давление: запугивание, шантаж
Манипуляции – внешне поведение и фразы выглядят прилично, но возникает ощущение эмоционального дискомфорта.

Действия (способы) достижения цели
определяются регуляторами поведения человека: ценностные ориентации личности, воспитание, навыки общения, совесть, мотивация и воля
Человек для достижения цели совершает различные поведенческие акты, поступки, которые регулируются:
внешними социальными нормативами (уголовным и административным сводами законов, традиции данного общества, его культура, социальные нормы поведения) – как результат социализации человека
и внутренними (ценности личности, мораль, совесть, мотивация, воля)

Результат деятельности - контрольная сверка идеального образа результата и полученного результата.

Структура деятельности
- цель – что?
- средства – при помощи чего? – ресурс, при помощи чего будет достигаться поставленная цель (способности, IQ, знания)
- действия – как буду действовать? – ценностные ориентации личности, мотивация, воля
- результат – сверка с изначальной целью и вывод: успешная деятельность или неуспешная деятельность.
Недостаточная проработка на каждом этапе тут же сказывается на успешности деятельности. Очень важно понять, что «буксует».