Деятельность муниципальных (опорных) центров дополнительного образования по достижению целевых показателей
Содержание
- 2. Положение о МОЦ Штатное расписание Заключение договора с РМЦ по достижению целевых показателей (До 10 февраля
- 3. Разработка программ в сетевой форме, дистанционных, разноуровневых программ Сетевые программы и проекты для детей-инвалидов, детей из
- 4. Концепция реализации мероприятий по внедрению целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей в Ленинградской области,
- 5. Доля муниципальных образований в Ленинградской области, внедривших систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – 75% Доля
- 6. Создание сети муниципальных опорных центров во всех муниципальных образованиях субъекта Российской Федерации детей – созданы в
- 7. – внедрен в 2019 г. 3. Внедрение навигатора по программам дополнительных общеобразовательных программ, который позволяет семьям
- 8. образовательных организаций – 100%, организаций культуры и спорта – 80% (Проведена в 2019 году) 4. Доля
- 9. в том числе дополнительными общеразвивающими программами технической и естественнонаучной направленностей (%) – не менее 20 %
- 10. 6. Количество заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников, ед. в 2020году – 1
- 11. 7. Количество внедренных моделей обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности, ед. (накопительным итогом)
- 12. 8. Количество разработанных и внедренных разноуровневых (ознакомительный, базовый, продвинутый) программ дополнительного образования, ед. (накопительным итогом)– 17
- 13. 9. Количество реализуемых дополнительных общеобразо-вательных программ в сетевой форме с использованием ресурсов образовательных организаций всех типов,
- 14. 10. Переподготовка (повышение квалификации) отдельных групп сотрудников РМЦ, муници-пальных опорных центров, ведущих образовательных организаций по программам
- 15. 11. Количество разработанных и внедренных дистанционных курсов дополнительного образования детей, ед. (накопительным итогом) Ленинградская область Лого
- 17. Скачать презентацию














НГАУ. ГМУ. Краткая историческая справка. Состав, направления подготовки
Анализ результативности команды факультета математики и ИТ на универсиаде
« СПОСОБ ГРУППИРОВКИ»
invest indicators
Углерод и его соединения
Интерпретация результатов исследования
Сказка "Мужик и медведь" 2 класс
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЦЕН И ТАРИФОВ
Правила ухода за новорожденным
Львы охраняют город
Анализ педагогических результатов на основе мониторинга учащихся средней школы
« ПЕРВАЯ медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата» Учитель физической культуры МОУ СОШ №3 г.Николаевска-на-А
Творчество русского прозаика Чувашии Виталия Захарова (в кратком изложении)
Механизм(аппарат) государства
Оценка сотрудников и прием на работу
Принцип суверенного равенства государств в международном праве
Управление проектами - история и современность
Проективная методика Луизы Дюсс
практика 2 тема деловой имидж
Формирование тарифов на 2012 год
Автоматизация очистных сооружений
Млекопитающие 7 класс
Членистоногие, класс Ракообразные
Влияние компьютера на здоровье младшего школьника
Возможность применения ИКТ к основным этапам урока
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Буквы З и С в приставках