Содержание
- 2. Психологическое сопровождение процесса реабилитации Психологические консультации Психотерапия Психокоррекционные занятия Когнитивно-бихевиорнальная психотерапия, методы клиент центрированного подхода, техники
- 3. «Школа пациентов» направленна на снижение уровня тревожности перед операцией Целью занятий является: Разъяснить источник и природу
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Психологическое сопровождение процесса реабилитации
Психологические консультации
Психотерапия
Психокоррекционные занятия
Когнитивно-бихевиорнальная психотерапия, методы клиент центрированного подхода, техники
Психологическое сопровождение процесса реабилитации
Психологические консультации
Психотерапия
Психокоррекционные занятия
Когнитивно-бихевиорнальная психотерапия, методы клиент центрированного подхода, техники

саморегуляции, арт-терапия. Для детского отделения: проективные методики, арт-терапия, сказкотерапия, развивающие игры и обучение.
Восстановление высших психических функций методами нейропсихологической коррекции, методы патопсихологической коррекции позволяют подробно, анализировать нарушения компонентов психической деятельности и на основе сохранных построить психокоррекционную программу компенсации нарушенных функций, тем самым позволяя улучшить уровень функционирования больного.
Слайд 3«Школа пациентов» направленна на снижение уровня тревожности перед операцией
Целью занятий является:
Разъяснить источник
«Школа пациентов» направленна на снижение уровня тревожности перед операцией
Целью занятий является:
Разъяснить источник

и природу тревоги;
Научить справляться с тревогой;
Сформировать образ адаптивного поведения после операции;
Задать мотивационный вектор целеполагания на улучшение качества жизни и здоровья;
Скорректировать эгоцентрическую позицию;
Сформировать адекватный целостный образ своего заболевания (ВКБ);
Информирование пациентов о принципе разумной активности в процессе реабилитации;
Преодоление ригидных неадаптивных установок пациентов относительно своего состояния.
Научить справляться с тревогой;
Сформировать образ адаптивного поведения после операции;
Задать мотивационный вектор целеполагания на улучшение качества жизни и здоровья;
Скорректировать эгоцентрическую позицию;
Сформировать адекватный целостный образ своего заболевания (ВКБ);
Информирование пациентов о принципе разумной активности в процессе реабилитации;
Преодоление ригидных неадаптивных установок пациентов относительно своего состояния.
Виды коммуникаций в организации Клеутина С.А. Группа МЭ-092
Урок развития речи по картине Евгения Николаевича Широкова «Друзья»
Приставки при- и пре
Дифракция сфета
Обзор решения «Транспортная логистика и экспедирование»
Презентация на тему Россия рубежа XIX - XX веков
Система управления наукой и её организационная структура. Подготовили студенты 2 курса ФТД группы Т1202 Айтжан Д., Сембина А.
Стратегическое управление. Лекция 3
Закон на страже природы
Мастер-класс по вязанию элемента ирландского кружева – листочка
Приключения в парке В. Маяковского. Одним субботним днем
Свято букваря
ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИБЕСКОНТАКТНОЙ МОЙКИАВТОМОБИЛЕЙ «ГЕЙЗЕР»
» ПУНКТ НАЗНАЧЕНИЯ То, к чему мы стремимся в жизни определяется НЕ целями, НЕ желаниями и даже НЕ молитвами Потому что конечный пунк
ПО для обработки и редактирования векторной графики (Inkscape )
Азбука храма
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗА ХАСКОВО
СССР в годы Великой Отечественной войны
Социальная политика занятости населения
«Система эффективных мер государственного регулирования жилищного строительства в контексте модернизации экономики» Круглый ст
1С:Документооборот 8Опыт использования в бюджетных учреждениях
Сборник артикуляционных упражнений
Шаблон
Менеджер по управлению персоналом как профессия
Школа метафизики и эзотерики Свет
Профессиональное облучение и защитные средства
Пожары
Как эффективно проводить Библейский урок