Содержание
- 2. Дифференциация преподавания физики развиваются по двум направлениям: Путем создания спецшкол, профильных классов, факультативных занятий. Введением специальных
- 3. Дифференциация на зачетных занятиях.
- 4. Дифференциация на семинарских занятиях
- 5. Задания.
- 6. Дифференцированное обучение на уроке в группах
- 7. Составление индивидуализированных заданий
- 10. Скачать презентацию







Первая половина XIX века – время мощного культурного
Конец классической немецкой философии
Суворов Александр Васильевич
Современные взгляды и подходы к автоматизации технологических процессов металлургического производства
АНКЕТА
Гидросфера и человек
(по архивным материалам ГАРФ, РГАЭ, ВНИИПВТИ)
Креационизм
Виды коммуникаций. Коммуникация проекта
Расчет фактического предела огнестойкости строительных конструкций здания автотехцентра Орион г. Красноярска
Путешествие в страну информатики
Художественная деталь Мельчайшая изобразительная или выразительная художественная подробность, является микрообразом, практич
Взаимодействие семьи и образовательного учреждения
БАЙКАЛ!!!
История Рождества
Николай Коперник. Теория действительности.
ЗАО «ТехПромИмпорт»
Культурное наследие православия. Монастырь
Tema_3_informatsionnye_resursy_na_8_sentyabrya
Скульптура Сибирский лес
Телепорт
Европа на пороге Нового времени
Проект по предмету музыка:«Где живет вальс?»
Межрегиональный конкурс по сольфеджио имени Марии Алексеевны
Institut fur Slawistik der Karl-Franzens-Universitat GrazSE Sprachkultur: russkij recevoj etiket 515.504LV-Leiter: Branco TosovicSoSe 2010„Ты“ „Вы“Salicites
Дать характеристику новому классу органических веществ
Типічний 7-Г клас
Параллелограмм Вариньона