Содержание
- 2. Школа шпионов Вести курс будет Учитель химии первой категории МОУ « СОШ №2 р.п. Дергачи» Надыршина
- 3. Что здесь интересного? Сколько времени существует человеческая цивилизация, столько же действуют гласные или негласные нормы поведения,
- 4. Одна из тем занятия Дактилоскопи́я (от греч. (от греч. δάκτυλος — палец и σκοπέω — смотрю,
- 5. Для чего чаще всего используют химические методы? Простое перечисление наиболее известных областей их применения выглядит довольно
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Школа шпионов
Вести курс будет
Учитель химии первой категории МОУ
« СОШ №2 р.п.
Школа шпионов
Вести курс будет
Учитель химии первой категории МОУ
« СОШ №2 р.п.
![Школа шпионов Вести курс будет Учитель химии первой категории МОУ « СОШ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412360/slide-1.jpg)
Дергачи» Надыршина Рамзия Хамитовна
Слайд 3Что здесь интересного?
Сколько времени существует человеческая цивилизация, столько же действуют гласные или
Что здесь интересного?
Сколько времени существует человеческая цивилизация, столько же действуют гласные или
![Что здесь интересного? Сколько времени существует человеческая цивилизация, столько же действуют гласные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412360/slide-2.jpg)
негласные нормы поведения, правила, законы и ровно столько же времени существуют проблемы с нарушителями этих норм, правил, законов, с поиском доказательств того, кем и как нарушен закон. Научно-техническая революция и особенно достижения второй половины ХХ в. позволили привлечь в криминалистику технические методы сбора доказательств преступления – улик. Важное место в этих методах принадлежит химии, о некоторых областях применения которой в криминалистике и пойдет речь.
Слайд 4Одна из тем занятия
Дактилоскопи́я (от греч. (от греч. δάκτυλος — палец и
Одна из тем занятия
Дактилоскопи́я (от греч. (от греч. δάκτυλος — палец и
![Одна из тем занятия Дактилоскопи́я (от греч. (от греч. δάκτυλος — палец](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412360/slide-3.jpg)
σκοπέω — смотрю, наблюдаю) — метод идентификации (от греч. δάκτυλος — палец и σκοπέω — смотрю, наблюдаю) — метод идентификации человека (от греч. δάκτυλος — палец и σκοπέω — смотрю, наблюдаю) — метод идентификации человека по отпечаткам пальцев (от греч. δάκτυλος — палец и σκοπέω — смотрю, наблюдаю) — метод идентификации человека по отпечаткам пальцев (в т.ч. по следам (от греч. δάκτυλος — палец и σκοπέω — смотрю, наблюдаю) — метод идентификации человека по отпечаткам пальцев (в т.ч. по следам пальцев (от греч. δάκτυλος — палец и σκοπέω — смотрю, наблюдаю) — метод идентификации человека по отпечаткам пальцев (в т.ч. по следам пальцев рук), основанный на уникальности рисунка кожи (от греч. δάκτυλος — палец и σκοπέω — смотрю, наблюдаю) — метод идентификации человека по отпечаткам пальцев (в т.ч. по следам пальцев рук), основанный на уникальности рисунка кожи. Широко применяется в криминалистике
Слайд 5Для чего чаще всего используют химические методы?
Простое перечисление наиболее известных областей
Для чего чаще всего используют химические методы?
Простое перечисление наиболее известных областей
![Для чего чаще всего используют химические методы? Простое перечисление наиболее известных областей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412360/slide-4.jpg)
их применения выглядит довольно внушительно:
– поиск и сохранение скрытых отпечатков пальцев; – идентификация личности по анализу состава ДНК; – поиск и определение состава ядовитых веществ, взрывчатых веществ, наркотиков; – получение слепков отпечатков обуви; – анализ на содержание алкоголя и состава алкогольных напитков; – анализ состава чернил, бумаги и других средств, используемых для составления документов; – анализ всевозможных загрязнений
– поиск и сохранение скрытых отпечатков пальцев; – идентификация личности по анализу состава ДНК; – поиск и определение состава ядовитых веществ, взрывчатых веществ, наркотиков; – получение слепков отпечатков обуви; – анализ на содержание алкоголя и состава алкогольных напитков; – анализ состава чернил, бумаги и других средств, используемых для составления документов; – анализ всевозможных загрязнений
- Предыдущая
Тема урока: «Ленд-лиз – дороги войны»Следующая -
Пётр 1