- Главная
- Разное
- Дневник достижений ученика начальной школы как одна из систем оценки достижений учащихся

Содержание
- 2. Основной идеей проекта является разработка системы оценки достижений учащихся через создание дневника достижений ученика начальной школы
- 3. Цель и задачи проекта: Сформировать навыки самоконтроля и самооценки у учащихся начальной школы через создание дневника
- 4. Этапы реализации проекта
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Основной идеей проекта является
разработка системы оценки достижений учащихся через создание дневника достижений
Основной идеей проекта является
разработка системы оценки достижений учащихся через создание дневника достижений

ученика начальной школы
проект основан на тесном общении четырёх сторон: педагога, ученика, родителя и других заинтересованных лиц. Разделы проекта охватывают все аспекты образовательного и воспитательного процесса и строятся на принципах совместной деятельности.
проект предполагает охват всех учеников начальной школы .
система оценки достижений учащихся представляет собой педагогическую систему, в которой происходит продуктивное общение детей и взрослых через организацию совместной деятельности по созданию дневника достижений ученика начальной школы
проект основан на тесном общении четырёх сторон: педагога, ученика, родителя и других заинтересованных лиц. Разделы проекта охватывают все аспекты образовательного и воспитательного процесса и строятся на принципах совместной деятельности.
проект предполагает охват всех учеников начальной школы .
система оценки достижений учащихся представляет собой педагогическую систему, в которой происходит продуктивное общение детей и взрослых через организацию совместной деятельности по созданию дневника достижений ученика начальной школы
Слайд 3Цель и задачи проекта:
Сформировать навыки самоконтроля и самооценки у учащихся начальной школы
Цель и задачи проекта:
Сформировать навыки самоконтроля и самооценки у учащихся начальной школы

через создание дневника достижений ученика начальной школы путем:
1. Внедрение нового способа оценивания учебных достижений учащихся начальной школы.
2. Формирование ключевых компетенций учащихся , соответствующих данной ступени образования
3.Проведение организационно -агитационной работы с учащимися школы, их родителями и учителями по разъяснению основной идеи и содержания проекта;
4.Реализация проекта через совместную деятельность всех субъектов образовательного пространства.
5. Изучение необходимой информации по данной теме.
1. Внедрение нового способа оценивания учебных достижений учащихся начальной школы.
2. Формирование ключевых компетенций учащихся , соответствующих данной ступени образования
3.Проведение организационно -агитационной работы с учащимися школы, их родителями и учителями по разъяснению основной идеи и содержания проекта;
4.Реализация проекта через совместную деятельность всех субъектов образовательного пространства.
5. Изучение необходимой информации по данной теме.
Слайд 4Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта

Центр гидравлики трубопроводного транспорта Академии наук Республики Башкортостан
Конкурс презентаций
Текущее состояние дорожного хозяйства Волгоградской области
Особенности экономического районирования России Подготовила: Клеутина С.А. Группа МЭ-092
TPG
Глава 2
Джонатан Свифт. Слово о писателе. «Путешествие Гулливера» как сатира на государственное устройство общества. Образ Гулливера (час
Теория целей Локка
Как подобрать телефон для учебы работы игр
Учителя русского языка
Правонарушения и юридическая ответственность
В объятьях двух морей новый
МОДЕЛЬ И АЛГОРИТМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ СОШ № 13 В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ Федерального государственного образовательного стандарта начал
Профилактикa и защита детей от насилия в школе
Шлифовальные станки, используемые в производстве фанеры
Бухобслуживание
Портфель здоровья
Правило "ЕСЛИ-ТО"
Русские народные праздники
О работе информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Русский язык и культура речи. Виртуальная выставка
Деловые документы (автобиография, заявление, резюме )
1 классМБОУ Великовская СОШ2011/2012 учебный год
Эквадор
Презентация на тему Былины
4. карта позиционирования, конкуренты_Шашина_3ГИВ13
Нитяная графика
Афанасий Фет и Фёдор Тютчев – певцы русской природы