Добро пожаловать на урок!!!!!

Разминка для ума
Дождь
Град
Снег
Гроза

кроссворд
С
И
Т
Н
А
К
И
С
С

Тема
Повторение изученного в разделе «Синтаксис и пунктуация»

ЦЕЛЬ
Систематизировать и обобщить изученный материал в разделе «Синтаксис и пунктуация»

В каком ряду во всех словах пишется буква о?
В…робей, разд…ются, ст…нать;
Б…льной, обр…щение, изд…лека;
Г…ризонт, д…лина, высок…го;
Разг…вор, б…клажан, к…сыми.
Ответ:
ОРФОГРАФИЯ
3

Части речи
У какого слова неправильно определена часть речи?
Садилось – глагол в форме прошедшего времени;
И – предлог;
Высокого – имя прилагательное;
Верхушку – имя существительное.
Ответ:
2

Прочитайте предложение: Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки. О каких членах данного предложения идёт речь?
Зависит от существительного, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие?
Обозначает место действия, зависит от сказуемого-глагола, отвечает на вопрос где? выражено существительным с предлогом
Зависит от сказуемого –глагола, обозначает способ действия, отвечает на вопрос как?, выражено наречием
Определение разноцветные
Обстоятельство на осинке
Обстоятельство бесшумно

Составьте предложение:
Из предложения С тихим шорохом пробежал по саду ветерок взять прилагательное, выступающее в роли определения, поставить его в именительном падеже, женском роде, единственном числе;
Из предложения За ночь земля покрылась пушистым снегом взять обстоятельство, употребить это слово как подлежащее;
Добавить глагол из предложения Мама от усталости опустилась на диван;
Из предложения Над городом пролетел быстрокрылый самолёт взять обстоятельство.
ТИХАЯ
НОЧЬ
ОПУСТИЛАСЬ
НАД ГОРОДОМ

ПОИСК

«Третий лишний»
Простое, бессоюзное, сложное;
Определение, обстоятельство, подлежащее;
Повествовательное, восклицательное, невосклицательное;
Простое, нераспространённое, распространённое.

Прочитайте предложения
Берёзки, осинки, клёны – все деревья поменяли свои наряды.
Красиво цветут сады, а земля усыпана лепестками яблонь.
Всю ночь земля вязала кружевные узоры, чтобы принарядилась земля.
О каких временах года говорится в этих предложениях? Какие художественные средства используются в них? С какой целью? Какие это предложения?

Физкультминутка

Числовой диктант
Выполните арифметические действия. Ответ запишите цифрой.
К номеру склонения слова боль прибавьте количество звуков в слове ель.
От полученной суммы отнимите количество однородных членов в предложении Прибежал на перрон, сел в отцепленный вагон.
К полученной разнице прибавьте количество букв в фамилии автора сказки «Снежная королева».
Умножьте полученное число на количество запятых в предложении В нераспространённом предложении нет определения дополнения обстоятельства.
Полученное произведение разделите на количество букв в корне слова доплатить.
Прибавьте к полученному результату количество букв в обращении в предложении Друзья это не имеет никакого значения.
Каков итог? Ответ:
12

тест
Ключ
1 вариант - В, Б, А, Г.
2 вариант - Г, Б, Б, А.
Оценка
«5» - 4 ответа;
«4» - 3 ответа;
«3» - 2 ответа

Соотнесите буквы и цифры в двух таблицах. Вы получите оценку вашей работы на уроке. Читайте без помощи рук, отслеживая последовательность глазами.
Запишите эту оценку в виде предложения.
Расставьте в нем необходимые знаки препинания.
Охарактеризуйте его. Составьте схему.

Вы молодцы, ребята!

С
О
П
Б
А
И
С