Содержание
- 2. Д р а г у н ы Драгуны – от французского dragon- дракон- вид кавалерии ,
- 3. Драгун - обозначало кавалериста, умеющего действовать как в конном, так и в пешем строю.
- 4. Они выделялись касками с ПЛЮМАЖЕМ из конского волоса («Драгуны с конскими хвостами » у Лермонтова). Такой
- 5. Полковник драгун Императорской гвардии
- 6. Драгунами стали называть , так как на знаменах были изображены драконы.
- 8. В 1720 г драгуны были одеты в тёмно- зелёных кафтанах , красный камзол и штаны .
- 9. Панорама сражения.
- 10. Уланы "…Так вперед, голубые уланы! Раздавайтесь звуки фанфар; Гордо вейтесь по ветру султаны- Нанесем мы смертельный
- 11. Ула́ны наряду с гусарами род легковооружённой новоевропейской кавалерии, вооружённый пиками, саблями и пистолетами. Улан — слово,
- 12. Уланы носили особый головной убор – "шапку уланского образца", с четырехугольным верхом. У нижних чинов колпак
- 13. 1-рядовой - 3-го полка в обыкновенной форме; 2- рядовой 1-го уланского в парадной форме; 3-эскадронный трубач
- 14. Уланы, были разновидностью легкой кавалерии. Принадлежностью их вооружения служили пики, увенчанные флюгерами – цветными флажками. Об
- 15. Традиционной формой улан были синие мундиры. С 1844 года – особые шапки или каски с квадратным
- 16. Л.Н. Толстой в своём романе «Война и мир» описывал событие тех лет. Где говорилось о подвигах
- 17. Наполеон часто говорил: «Бородинское сражение было самое прекрасное и самое грозное, французы показали себя достойными победы,
- 19. Скачать презентацию
















Инновационный менеджмент
Значение современной иммунодиагностической тест-системы ЕАА (анализ активности эндотоксина) в оценке комплексной интенсивной те
Ми можемо діяти
VIII Московский педагогический марафон учебных предметов 9 апреля 2009 год «День учителя физики» Долгушин Александр Николаевич, учи
Цели и задачи проекта Повысить узнаваемость тарифа МТС Red Energy среди молодежи от 14 до 25 лет Усилить эффект от стандартного медийного
Курс «Компьютерные угрозы»
Адаптация пятиклассников к школе
Каша - радость наша
Русско японская война 1904-1905гг.
Вопрос_13
Развиће
Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в Российской Федерации
Презентация на тему Образование и философия
Презентация на тему Китайская кухня
Седьмая Рамочная программа ЕС: общая информация и правила участия 10 ноября, 2010г.
Посуда и столовые приборы
специальные вопросы ТВиМС часть1 распределения, связанные с нормальным
METALLICA
Организация здоровьесберегающей деятельности в школе
Модуль – «Фармацевт – фармакогност» Cпециальность – 5В110300 «Фармация» бакалавриат направление подготовки – «фармацевт» наимено
Изменения в антимонопольном законодательстве, актуальные для банковского рынка
Бронирование
CBL АГ
Пословицы – кладезь мудрости
Жак Ив Кусто
Тема 1. Цели и задачи инноватики – как науки
EK-UAK4
Река Ориноко