Перспективы развития облачных технологий в образовании

Цифровая платформа – информационное пространство, объединяющее заинтересованных участников и позволяющее оптимизировать их взаимодействие – снизить временную и ресурсную нагрузку за счёт цифровых технологий
Одним из приоритетных направлений «Цифровой экономики», является подготовка кадров и образования. В этой сфере запланирована настоящая цифровая трансформация - революционные изменения процессов на основе использования цифровых платформ
Цифровая экономика - программа, направленная на создание экосистемы, в которой данные в цифровой форме являются ключевым фактором производства (утверждена Правительства РФ от 28.07.2017 № 1632-р)

Сценарии внедрения цифровых платформ

Оптимистический сценарий
Направления развития:
Цифровизация вуза, которая способствует снижению собственных издержек с одновременным повышением эффективности обучения студентов (в идеале создать цифровой университет).
Формирование в рамках университета институтов, которые сами зарабатывают средства и выходят на устойчивую траекторию развития (например через программы дополнительного образования на региональном рынке).
Экспорт образования: обучение зарубежных магистрантов и конкуренция на мировом уровне.

Классификация моделей онлайн обучения

Вуз, реализующий
образовательную программу
Освоение онлайн-курса
Перезачет результато в обучения
Вуз, реализующий
онлайн-курс
Сетевой
договор
Создание и
поддержка онлайн- курсов
Платформа онлайн-обучения
Выбор цифровой платформы

КОММЕРЧЕСКАЯ / СВОБОДНАЯ
Выбор цифровой платформы
ВНУТРЕННЯЯ / ОБЛАЧНАЯ

MOODLE 3.0
Единая цифровая образовательная платформа
Платформа для горизонтального обучения и взаимодействия
собраны все образовательные сервисы и весь контент
позволит обмениваться опытом всем участникам образовательных отношений, будет формировать „цифровой след” участников и на основе этих данных предлагать им новые возможности для развития
Профессиональная версия СДО 3KL Русский Moodle
Позволят за небольшую плату конкурировать с монстрами цифровых платформ

КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ СОЗДАНИЯ ОБЛАЧНОЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ
Для успешной трансформации университета необходим ряд поддерживающих мероприятий:
разработка программ обучения, направленных на повышение цифровой грамотности;
поддержка научно-педагогическим работникам, задающим тенденции в области развития цифровых навыков и занимающихся разработкой инновационных методик преподавания;
поощрение продвинутого использования цифровых платформ со стороны НПР, с тем чтобы обеспечить более высокие результаты учебы и повысить эффективность работы университета в целом;
оказание помощи тем НПР, которые обладают менее продвинутыми навыками использования цифровых технологий.

КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ СОЗДАНИЯ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ
Приоритетными задачами службы ИТ в контексте цифровой трансформации университета являются следующие:
отслеживание технологических инноваций и предложения по вариантам их использования;
стимулирование использования новых цифровых технологий административным персоналом вуза, обучающимися и научно-педагогическими работниками;
предоставление открытого доступа к информационным ресурсам и системам с целью использования данных посредством новых технологий;
использования облачных решений.