Содержание
- 2. В 1-м тыс. до н. э. в Греции уже существовало много городов. Вокруг них селились сельские
- 3. Географическое положение и природа Аттики
- 4. Определите, где находилась область Аттика? Аттика находилась в На востоке ее берега омывались части Греции средней
- 5. ? равнинную горную прибрежную ? ? Всю территорию Аттики можно разделить на 3 части: Аттика о.
- 6. 2. Занятия жителей Аттики
- 7. Земля Аттики была малопригодна для выращивания пшеницы, но там росли ячмень, оливковые деревья, виноград, фрукты, разводился
- 8. Определите, какие занятия существовали в Аттике благодаря наличию этих полезных ископаемых? Полезные ископаемые: серебро мрамор железо
- 9. Определите, какие занятия существовали в Аттике благодаря наличию этих полезных ископаемых?
- 11. Первые жители Афин поселились в 5 км от моря, чтобы обезопасить себя от нападения. Из города
- 12. Спор Афины с Посейдоном Роспись на вазе На территории города на горе, возвышающейся над равниной, греки
- 13. НАСЕЛЕНИЕ AФИН
- 14. РАБСТВО РАБЫ-ЧУЖЕЗЕМЦЫ (ПЛЕН, ПИРАТСТВО) РАБЫ- ДОЛЖНИКИ Долговой камень
- 15. 4. Власть в Афинском государстве
- 16. Афинское государство Законы Дракона Д Е М О С А Р И С Т О К
- 17. 5. Реформы Солона
- 18. Архонт Солон Реформы Солона 594 г до н. э.
- 19. Мать черная, земля многострадальная, С которой сбросил я позорные столбы, Рабыня раньше, а теперь свободная. Освободил…
- 20. 1. Отмена долгового рабства Реформы Солона
- 21. На родину в Афины, в наш прекрасный град, Вернул я многих на чужбину проданных… Солон о
- 22. 2. Выкуп афинских граждан, проданных в рабство в другие страны Реформы Солона
- 23. Предоставление права избирать судьями любых афинских граждан Отмена законов Дракона Предоставление народному собранию права решать самые
- 24. Реформы Солона расширили роль демоса - народа в управлении государством Реформы Солона заложили основы демократии в
- 25. СОВЕТ ЗНАТИ НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ АРХОНТЫ СУД Власть в Афинах
- 27. Скачать презентацию
























Переход общеобразовательных учреждений города Усолье-Сибирское на ФГОС нового поколения
Устройства ввода и вывода информации
Стратегии развития и современные инструменты управления
Основы переговорного процесса
ТРОПЫ. Урок обобщения и систематизации
Отделка изделий
Мусор. Решение проблемы.
СЕМЕЙНАЯ ПАМЯТЬ О СОВЕТСКОМ ПРОШЛОМ
Увеличение и уменьшение рисунка
Cтимулирование труда персонала
To land Приземлиться Passport control
ООО ТД Золотой колос. Производство и продажа комплексных микроудобрений глицерол
Реинжениринг данных общего архива наблюдений САО РАН
Сохраним ёлочку в лесу. Классный руководитель Ивашкова Галина Ивановна
Автогалерея
Тотальная прозрачность. Управление информационной безопасностью в отделе продаж
Лингвистический анализ стихотворений С.Есенина
Презентация на тему Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни в МОУ Старопохвистневской СОШ
Цивилизационный и информационный подход
Измерение температуры
Презентация на тему Профилактика туберкулеза
Возможности систем «Трактиръ»
Мессия придет скоро
История создания, система образов, приемы характеристики героев в пьесе А. Н. Островского «Гроза»
Ни в сказке сказать, ни пером описать, или Собрание альпийских историй
О работе ТК 31 «Нефтяные топлива и смазочные материалы» и программе разработки национальных стандартов в поддержку технического р
Состояние демографической ситуации в Локтевском районе и причины её изменения