Слайд 2Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.
СОЧИНЕНИЕ (ЧАСТЬ С)
![Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. СОЧИНЕНИЕ (ЧАСТЬ С)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444197/slide-1.jpg)
Слайд 3Рекомендации к работе над сочинением
Вид текста
Собственно-информационно-справочный.
Содержание
Описывает конкретные события, факты, ситуации.
Стили речи
Официально-деловой, научный.
Типы
![Рекомендации к работе над сочинением Вид текста Собственно-информационно-справочный. Содержание Описывает конкретные события,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444197/slide-2.jpg)
речи
Рассуждение, описание.
Слайд 4Вид текста
Информационно-оценочный.
Содержание
Описывает факты, события, ситуации, но и содержит авторскую оценку.
Стили речи
Публицистический,
![Вид текста Информационно-оценочный. Содержание Описывает факты, события, ситуации, но и содержит авторскую](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444197/slide-3.jpg)
разговорный.
Типы речи
Рассуждение, описание, повествование.
Слайд 5Вид текста
Информационно-образно-оценочный.
Содержание
Описывает, содержит авторскую оценку, создаёт художественный образ.
Стили речи
Художественный.
Типы речи
Повествование, рассуждение,
![Вид текста Информационно-образно-оценочный. Содержание Описывает, содержит авторскую оценку, создаёт художественный образ. Стили](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444197/slide-4.jpg)
описание.
Слайд 6Виды вступлений
Вступление может быть написано в форме:
лирического размышления;
ряда риторических вопросов;
рассуждения о
![Виды вступлений Вступление может быть написано в форме: лирического размышления; ряда риторических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444197/slide-5.jpg)
заглавии;
диалога с воображаемым собеседником;
ряда назывных предложений;
начаться с цитаты;
начаться с ключевого слова;
иллюстрации факта, основной мысли;
описательного утверждения;
справочного материала.
Слайд 7Вступление может
*Вводить в тему текста.
*Сообщать об основной проблеме.
*Быть основным тезисом, который
![Вступление может *Вводить в тему текста. *Сообщать об основной проблеме. *Быть основным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444197/slide-6.jpg)
ты будешь аргументировать.
*Содержать общую точку зрения по проблеме, поднимаемой автором.
*Содержать твой взгляд на основные вопросы, рассматриваемые автором.
Слайд 8Формулировка проблемы текста
Чаще всего рассматриваются следующие проблемы:
нравственные;
экологические;
социальные;
психологические;
![Формулировка проблемы текста Чаще всего рассматриваются следующие проблемы: нравственные; экологические; социальные; психологические; философские; социально-психологические; социально-философские.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444197/slide-7.jpg)
философские;
социально-психологические;
социально-философские.
Слайд 9Авторская позиция может быть выражена
В названии текста.
В отдельных предложениях.
Через ряд аргументов.
Риторические вопросы
![Авторская позиция может быть выражена В названии текста. В отдельных предложениях. Через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444197/slide-8.jpg)
и восклицания.
Порядок слов, лексические повторы.
Оценочная лексика, вводные слова.
Модальные слова и частицы.