Содержание
- 2. ПИСЬМЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СОСТОИТ ИЗ 4 РАЗДЕЛОВ: Аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика Раздел
- 3. СТРУКТУРА ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
- 4. РАЗДЕЛ 3 ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА 1 задание: на употребление правильных глагольных форм. 2 задание: на словообразование
- 5. КЛЮЧ К УСПЕХУ Подумайте, какую форму глагола имел в виду автор- личную (видо-временную), инфинитив, герундий или
- 6. УПОТРЕБЛЕНИЕ ВРЕМЕН РАСКРОЙТЕ СКОБКИ, УПОТРЕБИВ ДАННЫЕ ТАМ ГЛАГОЛЫ В ПРАВИЛЬНОМ ВРЕМЕНИ John (1) _______(stand) at the
- 7. WORD FORMATION (ЗАДАНИЕ НА СЛОВООБРАЗОВАНИЕ) Ключ к успеху Попытайтесь определить, какая часть речи нужна, чтобы заполнить
- 8. УПОТРЕБИТЕ СЛОВА, НАПЕЧАТАННЫЕ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, В НЕОБХОДИМОЙ ПО КОНТЕКСТУ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ФОРМЕ. The dog looked dangerous, but
- 9. MULTIPLE CHOICE (ЗАДАНИЕ НА МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР) Ключ к успеху Перед тем как прочитать предложенные варианты ответов
- 10. ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, ВЫБРАВ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА ИЗ ЧЕТЫРЕХ ПРЕДЛОЖЕННЫХ (A-D) ПРЕДЛОЖЕНИЯ They discussed the
- 11. ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И НАПИШИТЕ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ФОРМУ СЛОВА, ДАННОГО ПОД НОМЕРАМИ В4-В11, В ОТДЕЛЬНОЕ ДЛЯ ЭТОГО МЕСТО
- 12. ПРОЧИТАЙТЕ ПРИВЕДЁННЫЙ НИЖЕ ТЕКСТ. ПРЕОБРАЗУЙТЕ СЛОВА, НАПЕЧАТАННЫЕ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ ПОСЛЕ НОМЕРОВ В12-18 ТАК, ЧТОБЫ ОНИ ГРАММАТИЧЕСКИ
- 13. CRITICS It can (21) ……. a long time to become successful in your chosen field, however
- 14. КЛЮЧИ B4 haveenjoyed A21 3 B5 seems A22 1 B6 them A23 4 B7 best A24
- 16. Скачать презентацию
Слайд 2ПИСЬМЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СОСТОИТ ИЗ 4 РАЗДЕЛОВ:
Аудирование, чтение, письмо, грамматика
ПИСЬМЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СОСТОИТ ИЗ 4 РАЗДЕЛОВ:
Аудирование, чтение, письмо, грамматика

Раздел 3 Грамматика и лексика состоит из 23 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий Раздела 3 – 40 минут
Слайд 3СТРУКТУРА ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
СТРУКТУРА ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Слайд 4РАЗДЕЛ 3 ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА
1 задание: на употребление правильных глагольных форм.
2 задание:
РАЗДЕЛ 3 ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА
1 задание: на употребление правильных глагольных форм.
2 задание:

3 задание: на множественный выбор (Multiple Choice)
Слайд 5КЛЮЧ К УСПЕХУ
Подумайте, какую форму глагола имел в виду автор- личную (видо-временную),
КЛЮЧ К УСПЕХУ
Подумайте, какую форму глагола имел в виду автор- личную (видо-временную),

Посмотрите, нужна ли вам форма активного или пассивного залога.
Определите, относится ли действие, выраженное глаголом, к настоящему, прошедшему или будущему. Если оно описывает то, что случилось до других событий, вам нужно использовать форму Past Perfect или перфектный инфинитив. Если же относится к будущему, вам понадобится форма Future in the past.
Всегда проверяйте, не сделали ли вы тривиальных ошибок по невнимательности (/he have/, /can to go/).
Слайд 6
УПОТРЕБЛЕНИЕ ВРЕМЕН
РАСКРОЙТЕ СКОБКИ, УПОТРЕБИВ ДАННЫЕ ТАМ ГЛАГОЛЫ В ПРАВИЛЬНОМ ВРЕМЕНИ
John
УПОТРЕБЛЕНИЕ ВРЕМЕН
РАСКРОЙТЕ СКОБКИ, УПОТРЕБИВ ДАННЫЕ ТАМ ГЛАГОЛЫ В ПРАВИЛЬНОМ ВРЕМЕНИ
John

Слайд 7WORD FORMATION (ЗАДАНИЕ НА СЛОВООБРАЗОВАНИЕ)
Ключ к успеху
Попытайтесь определить, какая часть речи нужна,
WORD FORMATION (ЗАДАНИЕ НА СЛОВООБРАЗОВАНИЕ)
Ключ к успеху
Попытайтесь определить, какая часть речи нужна,

Вспомните суффиксы, характерные для данной части речи (например, для им. существительного –ment, -ness, -ism; для глагола –ise, -ify, -en; для им. прилагательного –ful, al, -ous).
Определите по контексту, имеет ли слово положительное или отрицательное значение.
Иногда правила словообразования не дают ожидаемого результата – слова звучат неестественно и вы уверены, что видите или слышите их в первый раз (например, steal - /stealer/, speech - /speecher/). Это значит. Что вы просто должны знать ту форму, которая вам нужна в данном случае.
Слайд 8УПОТРЕБИТЕ СЛОВА, НАПЕЧАТАННЫЕ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, В НЕОБХОДИМОЙ ПО КОНТЕКСТУ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ФОРМЕ.
The dog
УПОТРЕБИТЕ СЛОВА, НАПЕЧАТАННЫЕ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, В НЕОБХОДИМОЙ ПО КОНТЕКСТУ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ФОРМЕ.
The dog

Smaller cars are much more ______ (Economy) than big ones
The view was amazing- it left us absolutely_____( Speech)
Most African countries suffer from a terrible_____(Short) of water
John must have _____(Understand) what I said. I didn’t mean to offend him.
He can’t be a spy. That’s highly______(Probable)
I didn’t like their report – it is extremely _______ (Accurate)
Слайд 9MULTIPLE CHOICE (ЗАДАНИЕ НА МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР)
Ключ к успеху
Перед тем как
MULTIPLE CHOICE (ЗАДАНИЕ НА МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР)
Ключ к успеху
Перед тем как

Когда вы рассматриваете неверные варианты, обратите внимание на следующее. Потенциально неверный вариант ответа
является прямым переводом аналогичной русской структуры;
является грамматически неверным (must/to/do);
после заполнения пропуска дает грамматически неверные или нелогичные предложения (например, гласная буква после an, have после he);
сильно отличается от других вариантов ответа (имеет совершенно другую форму или является другой частью речи);
Обратите внимание на два или три похожих ответа (с точки зрения написания, произношения, грамматической формы)- один из них, скорее всего, является правильным.
Слайд 10ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, ВЫБРАВ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА ИЗ ЧЕТЫРЕХ ПРЕДЛОЖЕННЫХ (A-D)
ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, ВЫБРАВ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА ИЗ ЧЕТЫРЕХ ПРЕДЛОЖЕННЫХ (A-D)

They discussed the issue of unemployment for hours, ______ almost made me fall asleep.
a) What c) for
b) When d) which
I like Adam because he’s always in a ________
a) Good humour c) good mood
b) Good temper d) good sense
He eats meat and drinks alcohol _________ being a Buddhist.
a) although c) but
b) because d) in spite of
The dolphin is one of many _____ species of marine animals in our oceans
a) frightened c) endangered
b) threatening d) scary
Слайд 11ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И НАПИШИТЕ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ФОРМУ СЛОВА, ДАННОГО ПОД НОМЕРАМИ В4-В11, В
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И НАПИШИТЕ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ФОРМУ СЛОВА, ДАННОГО ПОД НОМЕРАМИ В4-В11, В

Playing
B4 Children……… playing since the first ENJOY
humans walked on the Earth thousands of years ago
B5 Playing……….. to be an important way SEEM
for children to learn how to work together.
B6 It also helps…… find out how the world works. THEY
Indeed, many scientists think that one of the
B7 ………… ways for children to learn a foreign GOOD
language, for example, is to learn while playing games.
Children play games and play with toys, but what
B8 ………… the differences between games and toys? BE
B9 Firstly, toys ………. rules or winners and losers. NOT HAVE
Most games do.
Secondly, a toy is always a physical thing that
B10 someone …………….. MAKE
B11 Some games, like Monopoly or football,………….. NEED
physical equipment but others, like word games, do not.
Слайд 12ПРОЧИТАЙТЕ ПРИВЕДЁННЫЙ НИЖЕ ТЕКСТ. ПРЕОБРАЗУЙТЕ СЛОВА, НАПЕЧАТАННЫЕ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ ПОСЛЕ НОМЕРОВ В12-18
ПРОЧИТАЙТЕ ПРИВЕДЁННЫЙ НИЖЕ ТЕКСТ. ПРЕОБРАЗУЙТЕ СЛОВА, НАПЕЧАТАННЫЕ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ ПОСЛЕ НОМЕРОВ В12-18

Ivan III Vasilevich, who is also known as Ivan the
B12 Great, is an ……........... figure in Russian history. INTEREST
B13 Ivan had great ………… skills and became a popular POLITICS
leader, uniting many princes in the surrounding area.
B14 Ivan the Great’s greatest ………… was to ACHIEVE
free Russia from Mongol control.
B15 In 1480, Ivan made an important ………… , telling ANNOUNCE
the Mongols that he would no longer pay them the
money they wanted.
Both sides came together to fight, and it was unclear
B16 which side was more …......... . POWER
However, before the battle, the Mongols retreated because
B17 of the ………… of Ivan’s army and the battle never
happened. STRONG
B18 The Mongols had, in effect, ………… and from LOSE
then on, Russia was a free country.
Слайд 13CRITICS
It can (21) ……. a long time to become successful in
CRITICS
It can (21) ……. a long time to become successful in

А21 1)be 2)have 3)take 4)do
А22 1)talented 2)invested 3)mixed 4)workable
А23 1)alert 2)clever 3)intelligent 4)aware
А24 1)overflowing 2)full 3)filled 4)packed
А25 1)mind 2)brain 3)thought 4)idea
А26 1)cease 2)remove 3)avoid 4)prevent
А27 1)outcome 2)result 3)effect 4)consequence
А28 1)lacking 2)short 3)missing 4)absent
Слайд 14КЛЮЧИ
B4 haveenjoyed A21 3
B5 seems A22 1
B6 them A23 4
B7 best
КЛЮЧИ
B4 haveenjoyed A21 3
B5 seems A22 1
B6 them A23 4
B7 best

B8 are A25 1
B9 don’thave A26 4
B10 hasmade A27 3
B11 need A28 1
B12 interesting
B13 political
B14 achievement
B15 announcement
B16 powerful
B17 strength
B18 lost