Содержание
- 2. Тема урока: Правило умножения для комбинаторных задач. Подготовка к контрольной работе. В математике следует помнить не
- 3. Задача № 497 стр. 115
- 4. 24 возможных варианта
- 5. Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу.
- 6. Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. - 10 х х - 4,1 1
- 7. Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. - 10 х х - 4,1 1
- 8. Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. - 10 х х - 4,1 1
- 9. Физкульт минутка
- 10. Задание: Отметьте на координатной плоскости точки: А (- 3;2) В (2;2) С (-1;6) Д (1;- 4)
- 11. Задание: Найдите значение выражения: (-4,2+2,48)·(-1,5)+(-17,29 - 2,71):(-2,5) - 1,72 2,58 10,58 - 20 8
- 12. Задание: Найдите значение выражения: (-4,2+2,48)·(-1,5)+(-17,29 - 2,71):(-2,5) 1 3 4 2 5
- 13. Дома: Стр. 254 Контрольная работа № 3 Задание: №1 Задание: №3 (а)
- 14. Спасибо за урок!
- 15. Тема урока: Раскрытие скобок. Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед! А. Нивен
- 16. Выполните действия: - 70 : 10 = 60 : (-2) = - 160 + 40 =
- 17. Выполните умножение: 0,3 - 6,3 1 1) 0,3 · (-0,5) · 2 · (-1)= 2) 0,25·
- 18. +(а – в + с) Если перед скобками стоит знак +, это значит, что все слагаемые
- 19. -(а – в + с) Если перед скобками стоит знак -, это значит, что все слагаемые
- 20. Продолжить запись: +1·(а – в + с) = = …
- 21. Продолжить запись: -1·(а – в + с) = = …
- 22. Физкульт минутка
- 23. Раскройте скобки: - 41(2 – ху – у) = 71( а + в – с) =
- 24. Раскрой скобки: - 4(5 – х – 6у) = 81( а + в – с) =
- 25. Заполнить таблицу, если у = - 3 + х Отметьте на координатной плоскости точки с координатами
- 26. Заполнить таблицу, если у = - 3 + х Отметьте на координатной плоскости точки с координатами
- 27. Заполнить таблицу, если у = - х + 7 Отметьте на координатной плоскости точки с координатами
- 28. Заполнить таблицу, если у = - х + 7 Отметьте на координатной плоскости точки с координатами
- 29. Работа по учебнику: Стр. 121 №528 №529 №530 №531
- 30. ДОМА: Стр. 120 №521; №526
- 31. Встать прямо, руки вдоль туловища. Обхватить плечи руками, сказать «Ух!»
- 32. «Ловим снежинки». Наклоны туловища Вправо, влево, вниз, вверх, с хлопками.
- 33. Потопаем ногами, похлопаем руками.
- 35. Скачать презентацию
































Разработка технологии получения углеродных нанопористых сорбентов для разделения газовИУХМ СО РАН, КемеровоООО «Сорбенты Кузб
Своя игра фин грамотность
Презентация на тему Звуки речи. Фонетика
Рис.1
Развитие конфигураций «Торговля 24h» и «Чек-Монитор»
Формула успеха
Презентация на тему Описание фотографии на английском языке
Лицензирование деятельности по управлению МКД
Наши клиенты
Личностно-ориентированное обучение
Городецкая роспись по дереву
Испытательный полигон для изучения телекоммуникационных технологий и протоколов
Осенние изменения в природе
ВАНТОВЫЙ ВЕТРОГЕНЕРАТОР – инновация в ветростанциях
Покерный клуб Кассиус Кулидж. Бизнес-план
Звуки и буквы (2 класс)
Своя игра. Содержание трудового договора
Прекрасная орхидея
Основы конститутционного строя РБ
Педагогический meet-up Начать легко
Баттл: правила проведения и критерии оценивания
Анализ стихотворения И. Бунина «ЛИСТОПАД»
МИР АРЕНДЫ
Автор: Ахтямова Флюза Мавлитбаевна РБ, Белокатайский район МБОУ СОШ с.Белянка
Лифтактив Сюпрем. Ліфтинг-догляд проти зморшок для шкіри навколо очей
Мир художника
Мир во второй половине XIX века
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ«Школа гармоничного развития и социальной адаптации ребенка»2011-2015гг.