Электронная презентация

Анализ современного урока.
«Плохой учитель преподносит истину,хороший учит ее находить. А. Дистервег.

Ан

Учитель имеет много дорог,которые приведут к отличному уроку.

Анализ - это логический прием ,представляющий собою
Мысленное разложение предмета (явления ,процесса) на части,элементы или признаки,их сопоставление и последовательное изучение с целью выявления существенных,т.е.необходимых и определенных качеств и свойств.

Типы анализа уроков:
1Традиционный анализ.
2.Целевой анализ.
3Сопоставительный анализ.
4Методический анализ.
5Психологический анализ.

Традиционный анализ:
1.Анализ цели урока.
2Структура и организация урока
3Анализ содержания урока
4.Деятельность учителя на уроке
5.Работа учащихся на уроке
6.Анализ домашнего задания
7.Санитарно-гигиенические условия урока

Сопоставительный анализ:
1.Общая характеристика урока.
2Сопоставление данного урока с другими уроками цикла
3Связь с воспитательной и развивающей деятельностью
4Взаимосвязь целей данного урока и целей других уроков
5Прогрессия в характере и способе подачи материала.

Психологический анализ:
1Психологическое состояние учащихся перед уроком
2Развитие внимания ,устойчивость внимания на разных этапах урока
3Равитие и тренировка памяти учащихся
4Развитие мышления учащихся
5Развитие воображения учащихся через образную подачу материала
6Приемы организации осмысленного восприятия восприятия
7Способствовал ли урок общему развитию личности школьника.

Целевой анализ урока:
1Цели, задачи, этапы, урока
2Общая характеристика урока
3Адекватность форм и средств обучения этапу урока
4Учет индивидуальных и возрастных особенностей
5Учет содержательных особенностей материала.

Методический анализ урока:
1Основная учебная цель урока
2Достижение цели на уроке
3Методическая цель урока:
а)структура урока
б)хронометрирование_
в)характер поставленных целей
3.Использование различных средств обучения
4.Использование различных организационных форм при обучении.