Слайд 3Результаты международных исследований образовательных достижений учащихся
Международная программа по оценке
образовательных достижений
учащихся PISA
(Programme for International Student Assessment).
Оценка читательской грамотности.
Слайд 4Результаты международных исследований образовательных достижений учащихся
Международное исследование
по оценке качества математического
и
естественнонаучного образования TIMSS
(Trends in Mathematics and Science Study)
Слайд 5Использование элементов проектной деятельности на уроках информатики и ИКТ
Предпосылки (причины) появления
проекта
Ограниченные временные рамки
Мини-проект «Знакомьтесь – это мы!»
Проводится во время приемной кампании в летнем лагере «Физматика».
Этапы:
Планирование;
Выполнение действий по реализации;
Защита проекта (при желании автора);
Рефлексия.
Слайд 6Возможность эффектного
практического применения
Исследование
«Сравнение различных форматов графических файлов»
Этапы:
Постановка проблемы;
Выдвижение гипотезы;
Практическая деятельность;
Выводы;
Оформление
отчета о результатах
с использованием полученного теоретического
материала
Слайд 7Простота учебного содержания
Исследование «Вставка различных объектов
в текстовый документ»
Проект «Лучшая десятка»
– создание презентации с рейтингом
выбранных объектов;
Проект «Личная веб-страница» с использованием
языка разметки гипертекстовых документов
Этапы:
Обсуждение, выбор объектов, определение сроков
реализации;
Планирование деятельности;
Реализация проекта;
Публичная защита проекта;
Рефлексия.
Слайд 8Необходимость создания и развития
межпредметных связей
Проект «Помоги учителю» - создание дидактической единицы
по предмету
или демонстрационной программы
средствами программной среды,
офисных приложений,
Интернет-технологий;
Этапы
Выбор объекта проектирования;
Определение инструмента для реализации проекта;
Планирование;
Выполнение действий по реализации и корректировке;
Защита.
Слайд 9Возникновение проблемной ситуации на уроке
Исследование «Методы кодирования
медиаданных»
Исследование «Кодовые страницы таблицы ASCII
для кириллицы»
Этапы
Возникновение и осознание проблемы;
Поиск, отбор и систематизация материала;
Планирование;
Выполнение действий по реализации;
Защита.