Эмоциональная поддержка ребенка в семье

Эмоциональная поддержка — один из важнейших факторов,
способных улучшить взаимоотношения
между детьми и взрослыми.
При недостатке или отсутствии адекватной
поддержки ребенок испытывает разочарование.

Эмоциональная поддержка — это процесс:
• в котором взрослый сосредотачивается на позитивных сторонах и преимуществах ребенка с целью укрепления его самооценки;
• который помогает ребенку поверить в себя и свои способности;
• который помогает ребенку избежать ошибок или исправлять их;
• который поддерживает ребенка при неудачах, оказывает ему внимание.
Поддерживать ребенка — значит верить в него.
Ребенок нуждается в поддержке не только когда ему плохо, но и когда ему хорошо

Взрослые, должны научиться выявить какие факторы способны привести его к разочарованию в самом себе. Такого рода факторами могут быть:
- завышенные требования родителей;
- соперничество братьев и сестер;
- чрезмерные амбиции ребенка;
- неудачный опыт оценивания и разрешения жизненных ситуаций;
- внимание родителей к ошибкам, неудачам, поражениям;
- конфликтные отношения в детском коллективе;
- сравнение взрослыми ребёнка с другими детьми.

Поддерживать можно посредством:
• Отдельных слов (красиво, аккуратно, прекрасно, здорово, вперед, продолжай).
• Высказываний ("Я горжусь тобой!", "Мне нравится, как ты работаешь", "Я рад твоей помощи", "Все идет прекрасно", "Я рад, что ты в этом участвовал«).
• Прикосновений (прикоснуться к плечу, дотронуться до руки, приблизить свое лицо к его лицу, слегка обнять его).
• Совместных действий физического соучастия (сидеть, стоять рядом с ребенком, мягко вести его, играть с ним, слушать его, есть вместе с ним);
• Выражения лица (улыбка, подмигивание, кивок, смех).
Существуют ложные способы, так называемые ловушки поддержки ребенка:
• гиперопека:
• создание зависимости ребенка от взрослого;
• навязывание нереальных стандартов;
• стимулирование соперничества с братом, сверстниками.

Итак, чтобы поддержать ребенка, необходимо:
1. Опираться на сильные стороны ребенка.
2. Избегать подчеркивания промахов ребенка.
3. Уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку.
4. Проводить больше времени с ребенком.
5. Позволить ребенку самому решать проблемы там, где это возможно.
6. Принимать индивидуальность ребенка.
7. Проявлять веру в ребенка.
Для создания психологической поддержки очень важно создать ребенку ситуацию успеха, так как успех порождает новый успех и усиливает уверенность в своих силах, как у ребенка, так и у взрослого.

Существуют слова, которые поддерживают ребенка, и слова, которые разрушают его веру в себя.
Слова поддержки:
- Зная тебя, я был уверен, что ты все сделаешь хорошо.
- Это серьезный вызов, и я уверен, что ты готов к нему.
- Это нелегко сделать, но ты сильный, ты справишься.
- В жизни бывают удачи и неудачи. Но вместе преодолеем трудности.
Слова, вызывающие разочарование:
- Зная тебя, ты бы мог сделать это гораздо лучше.
- Ты мог бы больше постараться.
- Это для тебя слишком трудно, поэтому я сам сделаю.
- Ты еще маленький, чтобы делать такую работу.

Этапы практикума
Педагог-психолог предлагает родителям в паре провести такие действия:
Позиция «Далеко – близко». Участники становятся на расстоянии на расстоянии 3-4 метров друг от друга.
Не казалось ли вам, что вы слушаете с усилием, что это не так просто?

Позиция «Спина к спине».
Во время упражнения участники становятся спинами друг к другу. В течение 30 секунд один участник высказывается, А другой в это время слушает его. Затем они меняются ролями.
Комфортно ли вам было общаться друг с другом в предложенных ситуациях?
Не казалось ли вам, что вы слушаете с усилием, что это не так просто?

Позиция «Синхронный разговор».
Оба участника в паре говорят одновременно в течение 10 секунд. Можно предложить тему разговора. Например, «Книга, которую я прочел недавно». По сигналу ведущего разговор прекращается.
Не казалось ли вам, что вы слушаете с усилием, что это не так просто?
Что мешало вам чувствовать себя комфортно?

Позиция «Низко – высоко». Один участник из пары садится на маленький стульчик, другой встает перед ним на стул.

Обсуждение:
Комфортно ли вам было общаться друг с другом в предложенных ситуациях?
Не казалось ли вам, что вы слушаете с усилием, что это не так просто?
Что мешало вам чувствовать себя комфортно?
Что помогает вам в общении?
В любой ситуации поставсте, представне себя на месте ребенка

Психологическая поддержка основана на том, чтобы помочь ребенку почувствовать свою нужность. Поддержка, в отличие от похвалы, может оказываться при любой попытке сделать что-то самостоятельно или небольшом прогрессе.
Когда вы выражаете удовольствие от того, что делает ребенок, это поддерживает его и стимулирует продолжать дело или делать новые попытки достичь успеха