Содержание
- 2. Для написания данного исследования я использовал следующие источники. «Астрономия и космос» из серии «Детская энциклопедия РОСМЭН».
- 3. Цель исследования: определить есть ли условия для жизни на планетах Солнечной системы. Задачи: 1. узнать, что
- 4. Гипотеза: возможно, что простейшие формы жизни –например, бактерии – могут существовать на планетах Солнечной системы.
- 5. Что же такое «жизнь»? ЖИВАЯ МАТЕРИЯ Дыхание – процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа Рост
- 6. Существуют следующие формы жизни: человек, животные, растения, грибы, бактерии.
- 7. Жизнепригодность планеты — способность планеты или её спутника быть потенциально пригодной для возникновения и поддержания жизни.
- 8. Меркурий. Ближайшая к Солнцу планета и самая быстрая. Планета для жизни непригодна.
- 9. Венера. Вечерняя или Утренняя звезда. Планета для жизни непригодна.
- 10. Земля. Планета пригодна для жизни.
- 11. Марс. Небольшая планета красноватого цвета. Планета для жизни непригодна.
- 12. Юпитер. Самая большая и массивная планета, состоящая из газа в том числе жидкого. Планета для жизни
- 13. Сатурн. Гигантский газовый шар. Планета для жизни непригодна.
- 14. Уран. Планета для жизни непригодна.
- 15. Нептун. Газовый гигант, очень похожий на Уран. Планета для жизни непригодна.
- 16. Плутон. Небольшой ледяной шар, меньше Луны. Планета для жизни непригодна.
- 17. Условия пригодные для жизни отмечены только на планете Земля. Наука по-прежнему открывает новые данные о Солнечной
- 18. Новости астрономии: факты и мои комментарии. Международное астрономическое общество подтвердило открытие 10-й планеты Солнечной системы. Мало
- 19. Работы учеников 2 «В» класса. Невероятное?!? Возможно ОЧЕВИДНОЕ!?!
- 20. В рамках данной работы мне удалось: 1) узнать, что живой организм – форма материи, обладающая совокупность
- 22. Скачать презентацию



















Proverbs
Где летит птица?
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Классификация сложных неорганических веществ. Соли
Спортивный туризм в России
UX в Scrum: Итерация ноль для проектирования продуктов
Расчеты по налогам и сборам. Счет 68
Расчет элементов смазочной системы. Расчет масляного насоса (задание №1)
Ваш клиент не пройдет мимо!
Ветви власти. Принцип разделения властей
Be Mobile!
ВСЕ ДЛЯ ПАРИКМАХЕРОВи для домашнего ухода за волосами
Интерфейсы в цифровом университете
Техника безопасности при работе с ножницами
Средняя Школа №3г. Новоалтайска
Использование энергосберегающей Pinch-технологии при проектировании и расчёте теплообменных сетей
Водоотведение (наружная канализация)
Симметрия в живой и неживой природе Выполнили: студенты 1-го курса Факультет: Таможенное дело Группа: Т-116с. Уваров Антон, Панкрат
СЕЛО МАЙДАН
Дорожная академия
1 ч Ур № 4АНКЕТА Ориентир (1)
Комнатные растения в интерьере
Русский национальный костюм
Velikaya_lichnost_kak_obrazets_idealov_vospitania
Русская духовная поэзия
Культура 19 в.(часть 1)
Поліцейські заходи
Лекарства на грядке