Содержание
- 3. Докоммуникативный этап
- 4. Принципы подготовки к выступлению Принцип времени: Выделите достаточно времени, а также выделите для этого специально час
- 5. Виды выступлений Экспромт Конспект Подготовленное Выступление наизусть
- 6. Экспромт Готовиться к нему практически не нужно. Оратор выходит на трибуну, рассказывает свое виденье ситуации, легко
- 7. Конспект Заранее готовят конспект и план выступления. Каждый пункт прорабатывается заранее. Возможные вопросы продумывают, кратко записывают
- 8. Подготовленное Продуманное до мелочей. Текст перед Вами, а вопросы продуманы заранее и записаны Плюсы: Все готово;
- 9. Выступление наизусть Текст заучивается наизусть, выступление продумывается до мелочей. Плюсы: Вы идеально знаете свое выступление; Вы
- 10. Коммуникативный этап
- 11. Смотрите на аудиторию, медленно обводите взглядом всех присутствующих, пока говорите, чтобы вовлечь в процесс всех. Язык
- 12. Используйте жесты, чтобы оживить речь и подчеркнуть какую-то мысль, однако следите за тем, чтобы ваша жестикуляция
- 13. Памятки. Периодически резюмируйте сказанное, а также подготовьте заметки. Юмор - также весьма действенный инструмент, если пользоваться
- 14. Посткоммуникативный этап
- 15. Анализ и критика После публичного выступления речь необходимо проанализировать. Любая критика – наш инструмент роста, поэтому
- 17. Скачать презентацию














Организация книжных выставок - это наука или искусство!?
Коми кыв
Сім кроків продаж
Работа Черной жемчужины
Возникновение жизни на земле
Психология лечения. Психология врача
Опыт работы краевых библиотек в помощь выбору профессии
Учение Н. И. Пироговао врачебных ошибках
ИНВЕСТИЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
Виды оправ
2 метафоры осень 2020_
Ферментирование чая из смородины
Управление знаниями в компании: осмысление и подготовка
Развитие структур собственности в централизованном теплоснабжении
Цель и задачи тимуровской команды Девиз команды: Командир.
Ребята, надо верить в чудеса!
Маркетинг послуг
МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ «ИДЕМ ЗА ПОКУПКАМИ» 2 КЛАСС Учитель Куклина М.Л.
Исследовательский проект на тему: «Кто и зачем изобрел пулемет?» Работу выполнил ученик 3-2 класса Моторнов Степан
O’QUVCHILAR BILIMINI O’ZLASHTIRISH SAMARADORLIGINI ANIQLASH METODI !
Репрезентация идеи времени в японской традиционной культуре
Уменьшение числа дней в году с температурами ниже нуля при потеплении климата в середине (2041-2050 гг.) и в конце (2091-2100 гг.) 21-го века по
НевскийИнаудит
Памятники книге
Презентация на тему Противоположные числа (6 класс)
Модель процесса управления
Презентация на тему Здоровьесберегающая среда классной комнаты
Разнообразие природы