Содержание
- 2. ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ ФКЦ КООРДИНАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- 3. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФКЦ
- 4. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: ПРОВЕДЕНИЕ АНАЛИЗА И МОНИТОРИНГА КАДРОВОГО СОСТАВА ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЁЖИ ФОРМИРОВАНИЕ
- 5. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: РАЗРАБОТКА И ИЗДАНИЕ ПРОГРАММ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ» РАЗРАБОТКА
- 6. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ И МЕХАНИЗМУ РЕАЛИЗАЦИИ ГМП РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ
- 7. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РАБОТЕ С МОЛОДЁЖЬЮ
- 8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ГМП ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
- 9. ПЛАН-ГРАФИК РАБОТЫ ФКЦ на 2009 год
- 10. ПЛАН-ГРАФИК РАБОТЫ ФКЦ на 2009 год
- 11. ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ НАПРАВЛЕН НА СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА В СФЕРЕ ПОДГОТОВКИ И РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ГМП
- 14. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ ДЛЯ МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
- 15. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
- 16. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ (ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ) КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРОЕКТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
- 17. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
- 18. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 19. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 20. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 21. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 22. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ БЛОК УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ
- 23. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ БЛОК. УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ
- 24. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- 28. КОНТЕКСТНО ЗАДАННОЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКЦИИ+СЕМИНАРЫ ОРИЕНТИРОВКА В ПРОБЛЕМАТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРЕНИНГИ ВЫРАБОТКА
- 29. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
- 30. БАЗОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ. МОТИВАЦИОННАЯ ОСНОВА
- 31. МЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ
- 33. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
- 34. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗРАБОТКА МЕХАНИЗМОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫМИ ЦЕНТРАМИ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ» СОЗДАНИЕ КАФЕДРЫ
- 35. ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКИ ОРГАНИЗАЦИЯ И ВНЕДРЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СОВРЕМЕННЫЙ
- 36. Благодарим за внимание НАДЕЕМСЯ НА СОТРУДНИЧЕСТВО
- 38. Скачать презентацию



































Год учителя 2010
Инновации в современном мире. Case box: работа в малых группах
Project bureau
Источники права
МОЛЕКУЛЯРНЫЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕДАЧИ ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Ситуации криминогенного характера
Что растет в саду и огороде
Электризация
disease and technology through theages
Физика – наука о природе
Биохимия слюны и тканей полости рта
през Л2
От улыбки хмурый день светлей.От улыбки в небе радуга проснётся…Поделись улыбкою своей,И она к тебе не раз ещё вернётся. И тогда
Презентация на тему Использования краеведческого материала в образовательном процессе
Инструментальные стали и требования к ним
Тягодутьевые установки
Нарушение Мышления и интеллекта
Apartman evi
ЛИТЕРАТУРА НА МАРКАХРУССКИЕ ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ
Опыт интеграции как важнейший элемент развития сервисов ДБО
Скелетни систем
Шапка профиля. ОДПП маркетинг в социальных сетях (SMM)
Термодинамика и теплопередача
Обучение персонала иностранным языкам: определение потребностей и оптимизация расходов.
Весенний стих. Нургисаева Айжана
ВАЖНО!!!
Чита
Решение задач с использованием понятия «доля»