Содержание
- 2. ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ ФКЦ КООРДИНАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- 3. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФКЦ
- 4. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: ПРОВЕДЕНИЕ АНАЛИЗА И МОНИТОРИНГА КАДРОВОГО СОСТАВА ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЁЖИ ФОРМИРОВАНИЕ
- 5. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: РАЗРАБОТКА И ИЗДАНИЕ ПРОГРАММ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ» РАЗРАБОТКА
- 6. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ И МЕХАНИЗМУ РЕАЛИЗАЦИИ ГМП РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ
- 7. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РАБОТЕ С МОЛОДЁЖЬЮ
- 8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ГМП ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
- 9. ПЛАН-ГРАФИК РАБОТЫ ФКЦ на 2009 год
- 10. ПЛАН-ГРАФИК РАБОТЫ ФКЦ на 2009 год
- 11. ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ НАПРАВЛЕН НА СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА В СФЕРЕ ПОДГОТОВКИ И РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ГМП
- 14. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ ДЛЯ МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
- 15. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
- 16. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ (ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ) КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРОЕКТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
- 17. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
- 18. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 19. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 20. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 21. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 22. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ БЛОК УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ
- 23. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ БЛОК. УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ
- 24. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- 28. КОНТЕКСТНО ЗАДАННОЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКЦИИ+СЕМИНАРЫ ОРИЕНТИРОВКА В ПРОБЛЕМАТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРЕНИНГИ ВЫРАБОТКА
- 29. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
- 30. БАЗОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ. МОТИВАЦИОННАЯ ОСНОВА
- 31. МЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ
- 33. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
- 34. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗРАБОТКА МЕХАНИЗМОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫМИ ЦЕНТРАМИ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ» СОЗДАНИЕ КАФЕДРЫ
- 35. ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКИ ОРГАНИЗАЦИЯ И ВНЕДРЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СОВРЕМЕННЫЙ
- 36. Благодарим за внимание НАДЕЕМСЯ НА СОТРУДНИЧЕСТВО
- 38. Скачать презентацию



































春节快乐!. Урок 14
Презентация на тему Значение и охрана птиц
«В мире профессий»
Азия 11 класс
Разобранные модельки
Класс Птицы
Готовим всей семьёй
Кристаллические и аморфные тела. Жидкие кристаллы. Полимеры. Использование кристаллов в технике.
Повышение качества образования в условиях социально-гуманитарной направленности учебно-воспитательного процесса
Ребрендинг. Серии MyCo подгузники
Уровни организации живой материи
Дидактический материал по формированию фонематического слуха у детей с ограниченными возможностями здоровья
История компании ООО ЮЭМ
Презентация на тему Органы выделения
Московская объединённая электросетевая компания ПАО МОЭСК
Моя будущая профессия - “Автоматизация технологических процессов и производств”
Театральные профессии
Михаил Шолохов «Тихий Дон»
Аналіз вимог та моделювання ПЗ Автоматизована інформаційна система супроводу навчання школярів
Деревня Слуда вчера и сегодня
Тема 7
proc_cor
Финансовая стратегия. Прогноз. Движения денежных средств
Филипп Гуров Media Relations в современном Рунете
Понятие, суждение, умозаключение
Роли в студенческом совете ШЕН
Моя мама!
Реализация доступа к накопителям на жестких магнитных дисках в ВК “Эльбрус-3S”