Слайд 2
Основатель школы развития памяти и скорочтения «BrainMT»
Эксперт по развитию памяти
Занимаюсь мнемоникой с
![Основатель школы развития памяти и скорочтения «BrainMT» Эксперт по развитию памяти Занимаюсь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-1.jpg)
Слайд 8Развитие творческого потенциала
![Развитие творческого потенциала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-7.jpg)
Слайд 11Что же такое мнемоника?
Это инструмент
Палка-копалка Экватор
![Что же такое мнемоника? Это инструмент Палка-копалка Экватор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-10.jpg)
Слайд 12Запоминание это
связывание новой информации с вашим опытом
![Запоминание это связывание новой информации с вашим опытом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-11.jpg)
Слайд 141. Представьте у себя в голове известную вам комнату
![1. Представьте у себя в голове известную вам комнату](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-13.jpg)
Слайд 163. Расположите образы на объектах
![3. Расположите образы на объектах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-15.jpg)
Слайд 20Алгоритм
1) Смотрим на иероглиф и представляем на, что он похож.
2)
![Алгоритм 1) Смотрим на иероглиф и представляем на, что он похож. 2)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-19.jpg)
Читаем перевод иероглифа и представляем образ
3) Соединяем Иероглиф с образом перевода
4) Рисуем одной стороне карточки иероглиф, с обратной стороны пишем перевод, и дорисованный иероглиф, который мы связали
Слайд 33Давай дружить
@ibraushev
@ib_aushev
![Давай дружить @ibraushev @ib_aushev](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-32.jpg)
Слайд 35Каждый кто напишет получит приглашение на
недельный курс по скорочтению
![Каждый кто напишет получит приглашение на недельный курс по скорочтению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/949666/slide-34.jpg)