Финансово-экономическая деятельность директора школы

Среднесрочное бюджетирование, ориентированное на результаты (СБОР)
- метод формирования бюджета на среднесрочную перспективу результатов государственной политики

Индикаторы БОР:
Соотношение ресурсов и затрат на них – тратить экономно!
Соотношение затрат и результатов – тратить эффективно!
Соотношение плановых и фактических результатов – тратить результативно!

Оценка эффективности использования финансовых средств школой
количество учащихся на одного педагога в школе;
соотношение педагогического и административно-вспомогательного персонала;
количественные показатели системы повышения квалификации педагогов в соотношении с % качества обученности школьников;
динамика годового бюджета в расчете на 1 ученика;
соотношение бюджетных и внебюджетных средств.

Расшифровка кодов бюджетной классификации по статьям расходов

4219903 211 – Заработная плата
- оклад; стимулирующие, компенсирующие выплаты 4219903 212 – Прочие выплаты
- компенсация на литературу
- пособия по уходу за ребенком в возрасте до 3-х лет
4219903 213 – Начисление на оплату труда
- Единый социальный налог

4219903 310 – Увеличение стоимости основных средств
- учебники за счет субвенции
4219903 340 – Увеличение стоимости материальных запасов
- бензин
4219907 222 – Проезд учащихся
5200914 211 – Вознаграждение за классное руководство
5200914 213 – Начисления на выплату вознаграждения

226 статья «Прочие работы, услуги»
340 статья «Компенсация питания молочными продуктами (за счет субвенции)

225 статья «Работы, услуги по содержанию имущества»

4219929 226 статья «Прочие работы, услуги»

4219929 223 статья «Коммунальные услуги»
4219929 221 «Услуги связи»

4219929 340 – Увеличение стоимости материальных запасов

4219929 340 – Увеличение стоимости материальных запасов

4219929 222 – Транспортные услуги
- 5-ти дневные военные сборы
4219929 290 – Прочие расходы
- налог на имущество;
- стипендии;
- техосмотр автотранспортных средств;
- госпошлина