Слайд 2Цели и задачи:
С помощью ролевой игры закрепить знания терминов «миниатюра». «программная

музыка», познакомить с термином «лейтмотив» и его ролью в произведении, познакомить со сказочной миниатюрой А. К. Лядова «Кикимора».
Слайд 3Как называлось произведение?

Слайд 5Выполните задание:
КРИСКАП
НАЯБ
АБТРУ
ФРАА
ИЛСГУ
АБЛАБААЙК

Слайд 8Вступление можно разделить на части:
Первый лейтмотив: У кудесника в горах;
Второй лейтмотив: Колыбельная,

звучит рожок.
Третий лейтмотив: хрустальчатая колыбелька, звучит редкий инструмент: челеста.
Слайд 9Основная часть:
быстрая часть, которая представляет нам главную особу – Кикимору. Ее тема

очень короткая, но очень яркая, запоминающаяся.
Слайд 10Итог урока:
Сегодня на уроке мы познакомились с новым произведением, назовите его? Кто

написал это произведение?
Вспомните какую характеристику мы с вами дали главной героине.
Дома постарайтесь нарисовать Кикимору такой, какой представляете сами.
Спасибо за работу на уроке.