Формирование учебно-методическ их комплексов

Содержание

Слайд 2

Учебно-методический комплекс дисциплины – это совокупность учебно-методических документов, призванных обеспечить организационную и

Учебно-методический комплекс дисциплины – это совокупность учебно-методических документов, призванных обеспечить организационную и
содержательную целостность системы, методов и средств обучения по каждой дисциплине. Целями учебно-методического комплекса дисциплины являются: - систематизация содержания дисциплины с учетом достижений науки, техники производства; - улучшение ее методического обеспечения; - повышение эффективности и качества занятий; - внедрение активных методов обучения; - оказание студентам методической помощи в усвоении учебного материала; - правильное планирование и организация самостоятельной работы и контроля знаний учащихся.

Слайд 3

Компоненты УМК

Рабочая программа по дисциплине
Курс или конспект лекций по дисциплине
Методические указания (описания)

Компоненты УМК Рабочая программа по дисциплине Курс или конспект лекций по дисциплине
по выполнению лабораторных работ, семинарских занятий, предусмотренных рабочей программой
Методические указания по выполнению предусмотренных учебным планом курсовых работ (проектов) с перечнем заданий
Перечень заданий и методические указания по выполнению предусмотренных учебным планом контрольных работ для студентов-заочников
Домашние семестровые задания (расчетно-графические работы, темы рефератов и т.д.), предусмотренных рабочей программой для студентов очной формы
Комплекты экзаменационных билетов
Карта обеспеченности учебниками
Дидактические тесты
Дополнительные учебно-методические и информационные материалы (дидактический материал)
* Может присутствовать:выписка из ГОСТа, виды, объем и график изучения дисциплины, тематический план.

Слайд 4

Рабочая учебная программа - учебно-методический документ, в котором в соответствии с государственными

Рабочая учебная программа - учебно-методический документ, в котором в соответствии с государственными
требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретной учебной дисциплине определены содержание обучения, последова­тельность и наиболее целесообразные способы его усвоения студентами

Слайд 5

Курс или конспект лекций

Краткое изложение учебного материала по темам дисциплины
Контрольные вопросы

Курс или конспект лекций Краткое изложение учебного материала по темам дисциплины Контрольные
по теме лекции
Рекомендуемая литература по теме лекции

Слайд 6

Методические указания (описания) по выполнению лабораторных работ, семинарских занятий

Краткие теоретические сведения по

Методические указания (описания) по выполнению лабораторных работ, семинарских занятий Краткие теоретические сведения
теме лабораторной работы
Порядок выполнения работы (задания)
Контрольные вопросы
Рекомендуемая литература

Слайд 7

Методические указания по выполнению предусмотренных учебным планом курсовых работ (проектов) с перечнем

Методические указания по выполнению предусмотренных учебным планом курсовых работ (проектов) с перечнем
заданий

Темы курсовых работ (проектов)
Методические указания по выполнению заданий курсовой работы
Рекомендуемая литература

Слайд 8

Перечень заданий и методические указания по выполнению предусмотренных учебным планом контрольных работ

Темы

Перечень заданий и методические указания по выполнению предусмотренных учебным планом контрольных работ
заданий контрольной работы
Методические указания по выполнению заданий
Рекомендуемая литература

Слайд 9

Домашние семестровые задания (расчетно-графические работы, темы рефератов и т.д.)

Темы заданий
Методические указания

Домашние семестровые задания (расчетно-графические работы, темы рефератов и т.д.) Темы заданий Методические
по выполнению заданий
Рекомендуемая литература

Слайд 10

Комплекты экзаменационных билетов


Комплекты экзаменационных билетов

Слайд 11

Карта обеспеченности учебниками

Карта обеспеченности учебниками

Слайд 12

Дидактические тесты

ИНСТРУКЦИЯ
по выполнению дидактического теста
для проведения итогового опроса студентов
по дисциплине «Методика профессионального

Дидактические тесты ИНСТРУКЦИЯ по выполнению дидактического теста для проведения итогового опроса студентов
обучения»
цикла общепрофессиональных дисциплин ГОС специальности
050501 - Профессиональное обучение
Уважаемые студенты!
Вашему вниманию представляется дидактический тест для проведения итогового опроса по дисциплине «Методика профессионального обучения» цикла общепрофессиональных дисциплин ГОС специальности 050501 - Профессиональное обучение.
Вы должны выполнить предложенные вам тестовые задания за 50 минут и внести ответы в бланк ответа и т.д. …………………………………………..
ДИДАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ
для проведения итогового опроса студентов
по дисциплине «Методика профессионального обучения»
цикла общепрофессиональных дисциплин ГОС специальности
050501 - Профессиональное обучение
БЛОК 1. В заданиях c 2 по 20 выберите правильный вариант ответа
1. ОБЪЕКТОМ ИЗУЧЕНИЯ МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ
A.. Закономерности методической деятельности педагога
профессиональной школы по разработке средств обучения
Б. Системы педагогических знаний и умений о развитии специальных методов обучения
и тд. ………………………………………………
Имя файла: Формирование-учебно-методическ-их-комплексов.pptx
Количество просмотров: 170
Количество скачиваний: 1